الكفاءات التربوية العامة لمعلم المرحلة الابتدائية في ضوء آراء المعلمين والموجهين وأساتذة كليات التربية وعلاقتها ببعض المتغيرات
| المصدر: | مجلة كلية التربية بالزقازيق |
|---|---|
| الناشر: | جامعة الزقازيق - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | خليل، محمد المري محمد إسماعيل (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Ismail, Mohamed El-Murri Mohamed |
| مؤلفين آخرين: | الفرا، فاروق حمدي (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج 7, ع 18 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
1992
|
| الشهر: | يوليو |
| الصفحات: | 379 - 443 |
| رقم MD: | 114156 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
28
| البحث عن مساعدة: |
18687 |
|---|
عناصر مشابهة
-
الاحتياجات التدريبية لمعلمي الرياضيات بالمرحلة الابتدائية بأسيوط من وجهة نظر المعلمين والموجهين
بواسطة: حمادة، فايزة أحمد محمد منشور: (2004) -
تحديد مطالب إعداد معلم القراءة بالمرحلة الابتدائية من التعليم الأساسي من وجهة نظر الموجهين وأساتذة طرق التدريس
بواسطة: عمران، حسن عمران حسن منشور: (1998) -
الكفايات التدريسية اللازمة لمعلم اللغة العربية في المرحلة الابتدائية
بواسطة: علي، فتحي حسانين محمد منشور: (1998) -
دراسة واقع التقويم الدراسي في المرحلة الإبتدائية في دولة الكويت في ضوء آراء النظار والموجهين : دراسة تقويمية
بواسطة: البستان، أحمد عبدالباقي منشور: (1996) -
دراسة تحليلية لاراء الطلاب والموجهين في أداء معلم العلوم بالمرحلة الاعدادية
بواسطة: عيسى، هناء عبدالعزيز منشور: (2008)
