ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







معالم تربوية

المصدر: مجلة منار الإسلام
الناشر: الهيئة العامة للشؤون الإسلامية والأوقاف
المؤلف الرئيسي: العمر، إبراهيم الحمدو (مؤلف)
المجلد/العدد: س41, ع492
محكمة: لا
الدولة: الإمارات
التاريخ الميلادي: 2015
التاريخ الهجري: 1437
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 54 - 55
رقم MD: 1141806
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: IslamicInfo
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 02334nam a22002177a 4500
001 1884790
041 |a ara 
044 |b الإمارات 
100 |a العمر، إبراهيم الحمدو  |e مؤلف  |9 146691 
245 |a معالم تربوية 
260 |b الهيئة العامة للشؤون الإسلامية والأوقاف  |c 2015  |g ديسمبر  |m 1437 
300 |a 54 - 55 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
500 |a تشتمل على العناصر الآتية: 1 - الحوار مع الأبناء وزرع الثقة في نفوسهم. 2 - الوقاية قبل العلاج. 
520 |e سلط المقال الضوء على معالم تربوية نبوية في الحوار مع الأبناء وكيفية توجيههم. فالإنسان يفقد كثيرا من المعاني التربوية إذا غاب عنه المربي. عرض البحث أمثلة للمعالم التربوية النبوية، وأهمها توجيه أبنائنا لمعنى أن الله جل جلاله خلقنا للعبادة. موضحا ضرورة مكافئة الأبناء على الأعمال الحسنة؛ لتشجيعهم ليزدادوا ثقة بأنفسهم ومحبة لعمل الخير. وأكد أن نهتم بالوقاية قبل العلاج، والتربية على الأخلاق قبل التفكير في العقوبات على الأخطاء. وتطرق إلى أن أكثر المربين لا يجيدون فن الحوار، فكثيرا من الخلافات مع الأبناء تكون نتيجة الفجوة الحاصلة بين الآباء والأبناء. واختتم بالإشارة إلى أهمية الحوار والمناقشة مع الأبناء بهدوء، في وقت غرق فيه الجميع بأدوات التواصل القاطعة للأرحام والتواصل. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023 
653 |a التنشئة الوالدية  |a الأعمال الحسنة  |a السلوكيات الإيجابية  |a التواصل الاجتماعي 
773 |4 الدراسات الإسلامية  |6 Islamic Studies  |c 010  |l 492  |m س41, ع492  |o 1259  |s مجلة منار الإسلام  |t Manar Al Islam Magazine  |v 041 
856 |u 1259-041-492-010.pdf 
930 |d n  |p n  |q n 
995 |a IslamicInfo 
999 |c 1141806  |d 1141806 

عناصر مشابهة