ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







المنعة النفسية لدى الطلبة اللاجئين السوريين في المدارس الحكومية التابعة لمحافظة عمان العاصمة

العنوان بلغة أخرى: Psychological Resiliency among Syrian Refugees Students in Public Schools in the Amman Governorate
المؤلف الرئيسي: مريح، آية داهش علي (مؤلف)
مؤلفين آخرين: أبو الخير، فداء محمود (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2021
موقع: السلط
الصفحات: 1 - 88
رقم MD: 1142325
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة عمان الأهلية
الكلية: كلية الآداب والعلوم
الدولة: الاردن
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

32

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة الحالية إلى الكشف عن المنعة النفسية لدى الطلبة اللاجئين السوريين في المدارس الحكومية التابعة لمحافظة عمان العاصمة، تستند هذه الدراسة إلى المنهج الوصفي، وقد تم اختيار عينة الدراسة بالطريقة المتيسرة، وبلغ عددهم (365) طالبا وطالبة، كان منهم (167) طالبا و(198) طالبة. ولتحقيق أهداف الدراسة استخدمت الباحثة مقياس المنعة النفسية المطور من قبل من قبل كونر وديفيدسون (Connor &Davidson, 2003)، وتم تحقيق معاملات مقبولة من الصدق والثبات للمقياس. أشارت نتائج الدراسة إلى أن مستوى المنعة النفسية لدى الطلبة اللاجئين السوريين في المدارس الحكومية التابعة لمحافظة عمان العاصمة كان متوسطا. وكشفت النتائج عدم وجود فروق إحصائية في المنعة النفسية لدى الطلبة اللاجئين السوريين تعزى لمتغير الجنس. ووجود فروق إحصائية في الدرجة الكلية للمنعة النفسية وجميع أبعادها تعزى لمتغير العمر لصالح أكبر من (15) سنة، باستثناء بعد التأثير الروحي الذي لم تظهر فيه أي فروق. وتبين من النتائج أيضا وجود فروق إحصائية في الدرجة الكلية للمنعة النفسية وجميع أبعادها تعزى لمتغير المرحلة التعليمية لصالح المرحلة الثانوية، باستثناء بعد التأثير الروحي الذي لم تظهر فيه أي فروق. كما بينت النتائج وجود فروق إحصائية في الدرجة الكلية للمنعة النفسية وجميع أبعادها تعزي لمتغير المستوى التعليمي للوالدين لصالح الدراسات العليا. وخلصت الباحثة بمجموعة من التوصيات كان من أهمها إجراء دراسات تحاول الكشف عن المنعة النفسية لدى شرائح مختلفة من الطلبة اللاجئين السوريين في الأردن ومقارنة نتائجها بنتائج الدراسة الحالية.