ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







فاعلية برنامج إرشادي انتقائي لتخفيض قلق المستقبل مدخلا لتحسين الاستمتاع بالحياة لدى عينة من أمهات ذوي الاحتياجات الخاصة

العنوان بلغة أخرى: The Effectiveness of an Eclectic Counseling Program for Reducing Future Anxiety as an Approach to Improve the Enjoyment of Life for a Sample of Mothers with Special Needs
المصدر: مجلة الأستاذ للعلوم الإنسانية والاجتماعية
الناشر: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد
المؤلف الرئيسي: الكشكي، مجدة السيد علي (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Kashky, Majda Al-Sayed Ali
مؤلفين آخرين: شعث، وسام حسن (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج60, ع1
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2021
التاريخ الهجري: 1442
الشهر: آذار
الصفحات: 1 - 24
DOI: 10.36473/ujhss.v60i1.1262
ISSN: 0552-265X
رقم MD: 1142586
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
برنامج إرشادي انتقائي | قلق المستقبل | الاستمتاع بالحياة | أمهات ذوي الاحتياجات الخاصة | Counseling Program | Eclectic | Future Anxiety | Enjoying of Life | Mothers | Individuals with Special Needs
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 05206nam a22002657a 4500
001 1885599
024 |3 10.36473/ujhss.v60i1.1262 
041 |a ara 
044 |b العراق 
100 |a الكشكي، مجدة السيد علي  |g Al-Kashky, Majda Al-Sayed Ali  |e مؤلف  |9 160866 
245 |a فاعلية برنامج إرشادي انتقائي لتخفيض قلق المستقبل مدخلا لتحسين الاستمتاع بالحياة لدى عينة من أمهات ذوي الاحتياجات الخاصة 
246 |a The Effectiveness of an Eclectic Counseling Program for Reducing Future Anxiety as an Approach to Improve the Enjoyment of Life for a Sample of Mothers with Special Needs 
260 |b جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد  |c 2021  |g آذار  |m 1442 
300 |a 1 - 24 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a هدفت الدراسة الحالية إلى الكشف عن فاعلية برنامج إرشادي انتقائي لتخفيض قلق المستقبل كمدخل لتحسين الاستمتاع بالحياة لدى عينة من أمهات ذوي الاحتياجات الخاصة، تكونت العينة الاستطلاعية للدراسة (35) أما من أمهات الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة ممن تتراوح أعمارهن ما بين 24- 50 سنة بمتوسط قدره 37 عاما وانحراف معياري قدره 9.5 عاما. ومنها تم اختيار العينة الأساسية للدراسة والتي تمثلت في الحاصلات على أعلى الدرجات على مقياس قلق المستقبل، وتم استبعاد ثلاثة منهن لعدم انتظامهن في حضور جلسات البرنامج الإرشادي لتصبح عينة الدراسة الأساسية (7) من أمهات الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة. وقد استخدمت الباحثة مقياس قلق المستقبل لشقير (2005) ومقياس الاستمتاع بالحياة لعبد العال ومظلوم (2013) والبرنامج الإرشادي الانتقائي. وتوصلت الدراسة إلى: وجود فروق دالة إحصائيا بين متوسطات رتب درجات القياسين القبلي والبعدي لدى عينة الدراسة لصالح القياس القبلي في الدرجة الكلية على مقياس قلق المستقبل بأبعاده عدا بعد (قلق الصحة وقلق الموت) مما يدل على أن البرنامج الإرشادي قد خفض من قلق المستقبل لدى عينة الدراسة، وجدت فروق دالة إحصائيا بين متوسطات رتب درجات القياسين القبلي والبعدي لدى عينة الدراسة في الدرجة الكلية لمقياس الاستمتاع بالحياة بأبعاده لصالح القياس البعدي. لم توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين القياسين البعدي والتتبعي لدى عينة الدراسة على كل من مقياس قلق المستقبل ومقياس الاستمتاع بالحياة مما يشير إلى استمرارية تأثير البرنامج بعد انتهائه. 
520 |b The purpose of this study is to verify the effectiveness of an eclectic counseling program for reducing future anxiety as an approach to improve the enjoyment of life for a sample of mothers with special needs. The pilot sample comprised 35 mothers of such individuals and the seven who had the highest scores on the Future Anxiety were chosen as the basic sample of the study, those who have the highest score on Future Anxiety scale. The study used the Future Anxiety, Enjoyment of Life scales and a Counseling Program that was based on Selective Counseling Theory. The results showed the following. There are significant differences between the pre- and post-test in Future Anxiety and its subscales in favor of the pre-test, except for Health and Death Anxiety. There are significant differences between the pre- and post-test in the enjoyment of life in favor of the post-test. There are no significant differences between the post- and follow-up test in Future Anxiety and enjoyment of life. 
653 |a الأمهات  |a الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة  |a قلق المستقبل  |a الاستمتاع بالحياة  |a الإرشاد الإنتقائي  |a البرامج الإرشادية 
692 |a برنامج إرشادي انتقائي  |a قلق المستقبل  |a الاستمتاع بالحياة  |a أمهات ذوي الاحتياجات الخاصة  |b Counseling Program  |b Eclectic  |b Future Anxiety  |b Enjoying of Life  |b Mothers  |b Individuals with Special Needs 
700 |9 613007  |a شعث، وسام حسن  |e م. مشارك 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 001  |e Alustath Journal for Human and Social Sciences  |f Al-ustād̲  |l 001  |m مج60, ع1  |o 0127  |s مجلة الأستاذ للعلوم الإنسانية والاجتماعية  |v 060  |x 0552-265X 
856 |u 0127-060-001-001.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1142586  |d 1142586