LEADER |
02795nam a22002537a 4500 |
001 |
1885802 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b الجزائر
|
100 |
|
|
|a هواري، حمادي
|g Hammadi
|e مؤلف
|9 330245
|
245 |
|
|
|a تأويل النص الديني بين العقل والذوق
|
246 |
|
|
|a Interpretation of the Religious Text between Reason and Taste
|
260 |
|
|
|b جامعة عبدالحميد بن باديس مستغانم
|c 2020
|
300 |
|
|
|a 15 - 35
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|a الهدف من طرح موضوع النص الديني بين العقل والذوق يكمن في بيان أن هناك تقاربا في تصورات وآليات أهل العقل وأهل الذوق في التعامل مع النص الديني، رغم الخلاف الظاهر والجلي بينهما في قراءته من حيث معانيه وكيفية تطبيق التأويل في فهمه. ومن النتائج التي توصلنا إليها أن التيارين العقلي والذوقي، يعارضان أهل الرسوم ويعبران عن تيارين فلسفيين ظهرا استجابة لظروف سياسية واجتماعية وثقافية، يمكن الاستفادة منهما في بناء فكر عقلاني وتنويري حول الإسلام يواكب تحديات العولمة ولاسيما عندما يجعل النص متعدد الدلالات والأبعاد.
|
520 |
|
|
|b The aim of raising the topic of interpretation of the religious text between reason and taste lies in a statement that there is a convergence in the perceptions and mechanisms of the people of reason and taste people in dealing with the religious text, despite the apparent and clear difference between them in reading it in terms of its meanings and how to apply interpretation in its understanding. One of our results is that the mental and gustatory currents oppose the people of the cartoons and express two philosophical currents that appeared in response to political, social and cultural conditions, which can be used to build rational and enlightening thought about Islam that accompanies the challenges of globalization, especially when the text makes multidimensional and dimensions.
|
653 |
|
|
|a التأويلات النصية
|a الفكر الديني
|a الفلسفة الإسلامية
|a فلسفة التأويل
|
692 |
|
|
|a تأويل
|a نص
|a عقل
|a ذوق
|a دين
|b Interpretation
|b Text
|b Mind
|b Taste
|b Religion
|
773 |
|
|
|4 علم الإجتماع
|6 Sociology
|c 001
|f Mağallaẗ al-ՙulūm al-iğtimāՙiyaẗ
|l 001
|m مج6, ع1
|o 2255
|s مجلة العلوم الاجتماعية
|v 006
|x 1112-5411
|
856 |
|
|
|u 2255-006-001-001.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
995 |
|
|
|a HumanIndex
|
999 |
|
|
|c 1142766
|d 1142766
|