ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > التعرف البصري الفوري وعلاقته ب...>مارك

التعرف البصري الفوري وعلاقته بالسرعة الادراكية : دراسة ميدانية على عينة من طلبة كلية التربية جامعة دمشق

المصدر: مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية والنفسية
الناشر: جامعة دمشق
المؤلف الرئيسي: آدم، بسماء (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Adam, Bisama
مؤلف: هيئة التحرير (عارض)
مؤلف (الإنجليزية): Editorial Board
مؤلفين آخرين: منصور، علي (مشرف)
المجلد/العدد: س 23 , ع 2
محكمة: نعم
الدولة: سوريا
التاريخ الميلادي: 2007
الصفحات: 387 - 413
ISSN: 2789-6390
رقم MD: 11430
نوع المحتوى: عروض رسائل
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الذاكرة | الادراك البصري | الادراك السمعي | الادراك الحركي | علم النفس التربوي | النشاط العقلي | الادراك والوعي | الشخصية | الفروق الفردية | علم النفس الفردي | طلاب الجامعات | عرض وتحليل الرسائل الجامعية | جامعة دمشق | سوريا
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 03202nam a22002297a 4500
001 0189555
044 |b سوريا 
100 |a آدم، بسماء  |g Adam, Bisama  |e مؤلف  |9 71291 
110 |9 4322  |a هيئة التحرير  |g Editorial Board  |e عارض 
245 |a التعرف البصري الفوري وعلاقته بالسرعة الادراكية :  |b دراسة ميدانية على عينة من طلبة كلية التربية جامعة دمشق 
260 |b جامعة دمشق  |c 2007  |g   
300 |a 387 - 413 
336 |a عروض رسائل 
520 |a يهدف هذا البحث بشكل عام إلي الكشف عن العلاقة بين التعرف البصري الفوري والسرعة الإدراكية لدي عينة من طلبة كلية التربية في جامعة دمشق، بلغ حجم العينة (120) طالبا وطالبة، موزعة بالتساوي (60) من الذكور و(60) من الإناث مسحوبة بالطريقة العرضية، من طلبة السنة الأولي والسنة الرابعة، استخدمت الباحثة أداتان وهما اختبار ذاكرة الشكل لقياس التعرف البصري الفوري إعداد اكستروم، فرنش، هارمان وديرمين عام 1976، تعريب الدكتور أنور الشرقاوي والدكتور وليد القفاص عام 2003، واختبار الصور المتماثلة لقياس السرعة الإدراكية إعداد اكستروم، فرنش هارمان وديرمين عام 1976، تعريب الدكتور أنور الشرقاوي والدكتور وليد القفاص عام 1993، أشارت النتائج إلي وجود علاقة ارتباطية موجبة بين التعرف البصري الفوري والسرعة الإدراكية لدي أفراد عينة البحث بشكل عام، وعند كل من الذكور والإناث في السنة الأولي والرابعة، ولم تجد الدراسة أية فروق بين الذكور والإناث وبين طلبة السنة الأولي والسنة الرابعة علي مقياس التعرف البصري الفوري، وكذلك علي مقياس السرعة الإدراكية. 
555 |a 727359 
653 |a الذاكرة  |a الادراك البصري  |a الادراك السمعي  |a الادراك الحركي  |a علم النفس التربوي  |a النشاط العقلي  |a الادراك والوعي  |a الشخصية  |a الفروق الفردية  |a علم النفس الفردي  |a طلاب الجامعات  |a عرض وتحليل الرسائل الجامعية  |a جامعة دمشق  |a سوريا 
773 |4 التربية والتعليم  |4 علم النفس  |6 Education & Educational Research  |6 Psychology, Applied  |c 012  |e Damascus University Journal of Educational and Psychological Sciences  |f Maǧallaẗ ǧāmiʻaẗ Dimašq li-l-ʻulūm wa-al-tarbawiyyaẗ  |l 002  |m  س 23 , ع 2   |o 0139  |s مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية والنفسية  |v 023  |x 2789-6390 
700 |a منصور، علي  |g Mansour, Ali  |e مشرف  |9 438422 
856 |u 0139-023-002-012.pdf 
930 |d n  |p y 
995 |a EduSearch 
999 |c 11430  |d 11430 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.