ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > واقع السير البيداغوجي للحملات...>الوصف

واقع السير البيداغوجي للحملات التحسيسية في الوسط المدرسي: مشاكل وحلول الحملات التحسيسية لمكافحة المخدرات نموذجا

العنوان بلغة أخرى: The Reality of Awareness Campaigns in Educations Institution: The Model of Campaigns Drugs
المصدر: مجلة العلوم النفسية والتربوية
الناشر: جامعة الشهيد حمه لخضر الوادي - كلية العلوم الاجتماعية والانسانية
المؤلف الرئيسي: رحال، سامية (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Rahal, Samia
المجلد/العدد: مج4, ع1
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2018
الشهر: مارس
الصفحات: 318 - 336
DOI: 10.54001/2258-004-001-016
ISSN: 2437-1173
رقم MD: 1143939
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
علم النفس التربوي | مكافحة المخدرات | حملات التوعية | الصحة النفسية | الأمن المدرسي
كلمات المؤلف المفتاحية:
السير البيداغوجي | الحملة التحسيسية | Process Pedagogical | Awareness Campaigns
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: تهدف الدراسة الحالية إلى تسليط الضوء على واقع السير البيداغوجي للحملات التحسيسية والتوعوية داخل المؤسسات التربوية، لا سيما تلك المتعلقة بالحملات الخاصة بمكافحة ظاهرة المخدرات، وانتشارها في الوسط المدرسي إلا أننا لاحظنا من خلال معايشتنا لهذه العملية أن لها عدة أخطاء لا واعية تنعكس سلبا على المتمدرس، فينقلب الهدف المرجو منها من عملية توعوية ناهية إلى عملية توعوية داعية. سنحاول من خلال هذه الورقة، وبالاعتماد على المنهج الوصفي (دراسة حالة) أن نقوم بتحليل الخطوات البيداغوجية للعملية التحسيسية لمكافحة المخدرات مع إبراز المشاكل التي تحويها في طياتها (مشاكل متعلقة باختيار الزمان والمكان للعملية، ومشاكل خاصة بالمنشط القائم بالحملة، ومشاكل متعلقة بالوسائل البيداغوجية المستعملة في الحملة، وتلك المتعلقة بالطريقة، وكيفية سير العملية التحسيسية) وصولا إلى بناء استراتيجية فعالة وفاعلة تعزز أواصر العلاقة بين مختلف المؤسسات والمؤسسة التربوية، وذلك باقتراح نموذج علمي سليم لهذه العملية يضمن الصحة النفسية والأمن المدرسي.

This Research paper aims to analysis awareness campaigns in educational institutions especially those concerning campaigns against drugs, and there spread in the school environment, but we noted that there are many unconscious mistakes in this activity reflect negatively on the student and turns the desired objective of the process of ending an awareness to the Enlightenment process calling. We try in this research paper to analysis awareness campaigns against drugs, On the basis of the descriptive approach and highlight the problems which contained in (Problems related with: choice the time and place, moderator of campaigns, the pedagogical means, and the awareness process), until we can make strategy for cooperation between institutions and the educational institution. By proposing, a scientific model is true to the process that ensures the psychological health and schooling.
ISSN: 2437-1173

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.