ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > درجة المهارات الحياتية المكتسب...>الوصف

درجة المهارات الحياتية المكتسبة في حصة التربية البدنية والرياضية وعلاقتها ببعض المتغيرات: دراسة ميدانية على تلاميذ بعض ثانويات مدينة تقرت

العنوان بلغة أخرى: Degree of Acquired Life Skills in Sports Physical Education Lesson and their Relation to some Variables: Applied Study to the Pupils of some Secondary-Schools in the Tougourt City
المصدر: مجلة العلوم النفسية والتربوية
الناشر: جامعة الشهيد حمه لخضر الوادي - كلية العلوم الاجتماعية والانسانية
المؤلف الرئيسي: نصير، أحميدة (مؤلف)
مؤلفين آخرين: قصار، الماحي (م. مشارك) , جرمون، علي (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج5, ع1
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2019
الشهر: أفريل
الصفحات: 280 - 293
DOI: 10.54001/2258-005-001-001
ISSN: 2437-1173
رقم MD: 1144022
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
المهارات الحياتية | التربية الرياضية | التربية البدنية | التعليم الثانوي | الحصص الرياضية
كلمات المؤلف المفتاحية:
مهارات حياتية مكتسبة | مرحلة تعليم ثانوية | حصة تربية بدنية ورياضية | ِAcquired Life Skills | Secondary-Schools | Physical Education and Sport Lesson
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى التعرف على درجة المهارات الحياتية المكتسبة لدى تلاميذ المرحلة الثانوية في حصة التربية البدنية والرياضية وعلاقتها بمتغيري الجنس والمستوى الدراسي للتلميذ، واستخدم الباحثون المنهج الوصفي التحليلي، معتمدين على مقياس المهارات الحياتية المكون من (48) عبارة موزعة على أربعة محاور على عينة مكونة من (494) تلميذ وتلميذة يمارسون التربية البدنية والرياضية في مرحلة التعليم الثانوي، وأظهرت نتائج الدراسة أن درجة اكتساب المهارات الحياتية لدى تلاميذ المرحلة الثانوي في حصة التربية البدنية والرياضية جاءت مرتفعة، ووجود اختلاف بين الذكور والإناث في درجة المهارات الحياتية المكتسبة لصالح الذكور في حصة التربية البدنية والرياضية، وعدم وجود فروق في درجة المهارات الحياتية المكتسبة تعزى للمستوى الدراسي.

The aim of study is to recognize the degree of acquired life skills to secondary-schools pupils in physical education and sport lesson according to the gender and study level, the researchers used the descriptive approach, randomly sample were used (494) secondary-schools pupils who practice physical education and sport, a life skills test contain from (48) items divided into four subscales, the result showed that the degree of acquired life skills were high, also showed a significant differences at the degree of acquired life skills attributed to gender, and that there is no significant differences at the degree of acquired life skills attributed to study level.
ISSN: 2437-1173

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.