ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > أثر استخدام برنامج مقترح بالأل...>الوصف

أثر استخدام برنامج مقترح بالألعاب الحركية في تنمية الجانب الخلقي لدى أطفال الروضة 5-4 سنوات

العنوان بلغة أخرى: The Effect of Using a Proposed Program of Kinetics Games in Developing the Congenital Aspect of Kindergarten Children
المصدر: مجلة العلوم النفسية والتربوية
الناشر: جامعة الشهيد حمه لخضر الوادي - كلية العلوم الاجتماعية والانسانية
المؤلف الرئيسي: بن قويدر، أحمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Ben Kouider, Ahmed
مؤلفين آخرين: أمين، حسيني محمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج6, ع2
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2020
الصفحات: 61 - 75
DOI: 10.54001/2258-006-002-003
ISSN: 2437-1173
رقم MD: 1144024
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
تعليم الأطفال | الوسائل التربوية | الأنشطة الحركية | الخبرات الاجتماعية | القيم الأخلاقية
كلمات المؤلف المفتاحية:
برنامج | اللعب | الألعاب الحركية | الجانب الخلقي | أطفال الروضة | Program | Toys | Motor Games | Congenital Side | Kindergarten Children
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة للكشف عن فاعلية البرنامج المقترح (ألعاب حركية) في تنمية الجانب الخلقي لدى أطفال الروضة وذلك بالعمل على توجيه أو تعليم الأطفال، حيث يقع على عاتقنا غرس القيم الأخلاقية المهمة في أطفالهم منذ الصغر، ومن أهم المبادئ الأساسية في الأخلاق التي ينبغي تسليط الضوء عليها، وتعليمها للأطفال وتعويدهم عليها نذكر منها النظافة، الاحترام، الطاعة، الأدب المسؤولية الصدق، الأمانة العدل، التواضع .... حيث استخدم الباحثان المنهج التجريبي لملاءمته لطبيعة البحث، تكونت عينة البحث من (40) طفلاً وطفلة بواقع (20) ذكراً (20) أنثى، تم توزيعهم على مجموعتين (20) طفلاً وطفلة لكل مجموعة منهم (10) ذكور و(10) إناث، وأجري التكافؤ بينهم، طبق برنامج على المجموعة التجريبية، واستخدم الحزمة الإحصائية SPSS، وقد استنتج الباحثان ما يأتي: 1. يعمل البرنامج على تنمية الجانب الخلقي لدى أطفال الروضة. 2. نجاعة الألعاب كطريقة وأسلوب في تنمية الجانب الخلقي لدى أطفال.

The study aimed to uncover the effectiveness of the proposed program (movement games) in the development of the moral side of kindergarten children by working to guide or educate children, where we have to instill important moral values in their children since childhood, and one of the most fundamental principles in ethics that should be highlighted , And educated children and accustom them to them mention hygiene respect obedience literature responsibility honesty honesty justice humility... Where the researchers used the experimental method to suit the nature of the research, the research sample consisted of (40) boys and girls (20) males (20) females, and distributed to two groups (20) boys and girls each group (10) males and (10) females, A parity was applied between them, applying a program to the experimental group. The researchers concluded the following: 1. The program works to develop the moral aspect of kindergarten children. 2. The effectiveness of games as a method and method in the development of the moral side of children.
ISSN: 2437-1173

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.