ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







السيرورة الانتقائية للفعالية الذاتية وأثرها على الاختيار الدراسي من منظور تلاميذ السنة الرابعة متوسط: دراسة ميدانية ببعض متوسطات سطيف

العنوان بلغة أخرى: The Selective Process of Self-Efficacy and Its Impact on the Academic Choice from the Perspective of Fourth Year Students Average
المصدر: مجلة العلوم النفسية والتربوية
الناشر: جامعة الشهيد حمه لخضر الوادي - كلية العلوم الاجتماعية والانسانية
المؤلف الرئيسي: بوجرادة، محمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: بن عبدالمالك، عبدالعزيز (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج5, ع1
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2019
الشهر: أفريل
الصفحات: 172 - 190
DOI: 10.54001/2258-005-001-010
ISSN: 2437-1173
رقم MD: 1144097
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
سيرورة انتقائية | فعالية ذاتية | مسار دراسي | تلاميذ سنة رابعة متوسط | Selective Process | Self-Efficacy | Course of Study | Fourth Year Students Average
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 03147nam a2200265 4500
001 1887265
024 |3 10.54001/2258-005-001-010 
041 |a ara 
044 |b الجزائر 
100 |9 538655  |a بوجرادة، محمد  |e مؤلف 
245 |a السيرورة الانتقائية للفعالية الذاتية وأثرها على الاختيار الدراسي من منظور تلاميذ السنة الرابعة متوسط:  |b دراسة ميدانية ببعض متوسطات سطيف 
246 |a The Selective Process of Self-Efficacy and Its Impact on the Academic Choice from the Perspective of Fourth Year Students Average 
260 |b جامعة الشهيد حمه لخضر الوادي - كلية العلوم الاجتماعية والانسانية  |c 2019  |g أفريل 
300 |a 172 - 190 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |b The present study aims to identify the effect of the selective process of self-efficacy in¬ selecting the syllabus (common stem of science and technology, common trunk etiquette), from the perspective of fourth year students. To this end, 20 half-directed interviews were conducted with students, Setif was selected according to some characteristics according to the objectives of the study. The study found that self-efficacy is a very important process in choosing the course from the perspective of fourth year students. 
520 |a تهدف الدراسة الحالية إلى التعرف على مدى تأثير السيرورة الانتقائية للفعالية الذاتية في اختيار المسار الدراسي (جذع مشترك علوم وتكنولوجيا، جذع مشترك آداب)، وذلك من منظور تلاميذ السنة الرابعة متوسط، ولتحقيق هذا الغرض تم إجراء (20) مقابلة نصف موجهة مع تلاميذ موزعين على بعض متوسطات سطيف تم اختيارهم قصديا وفق لبعض الخصائص تبعا لأهداف الدراسة، وقد توصلت الدراسة أن الفعالية الذاتية عملية جد مؤثرة في اختيار المسار الدراسي من منظور تلاميذ السنة الرابعة متوسط. 
653 |a السيرورة الانتقائية  |a الفعالية الذاتية  |a المسار الدراسي  |a التعليم المتوسط 
692 |a سيرورة انتقائية  |a فعالية ذاتية  |a مسار دراسي  |a تلاميذ سنة رابعة متوسط  |b Selective Process  |b Self-Efficacy  |b Course of Study  |b Fourth Year Students Average 
773 |4 علم النفس  |4 التربية والتعليم  |6 Psychology, Applied  |6 Education & Educational Research  |c 010  |e Journal of Psychological and Educational Sciences  |f Mağallaẗ al-ՙulūm al-nafsiyaẗ wa al-tarbawiyaẗ  |l 001  |m مج5, ع1  |o 2258  |s مجلة العلوم النفسية والتربوية  |v 005  |x 2437-1173 
700 |a بن عبدالمالك، عبدالعزيز  |g Ben Abdelmalek, Abdelazize  |e م. مشارك  |9 487061 
856 |u 2258-005-001-010.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1144097  |d 1144097