الإعداد التقني لمعلمي العربية للناطقين بغيرها وأثره في تنمية مهاراتهم اللغوية
| المصدر: | معلم اللغة العربية للناطقين بغيرها |
|---|---|
| الناشر: | مركز الملك عبدالله بن عبدالعزيز الدولي لخدمة اللغة العربية ومعهد ابن سينا للعلوم الانسانية |
| المؤلف الرئيسي: | عامر، رمضان أحمد عبدالنبي (مؤلف) |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
السعودية |
| التاريخ الميلادي: |
2015
|
| مكان انعقاد المؤتمر: | الرياض |
| الهيئة المسؤولة: | مركز الملك عبدالله بن عبدالعزيز الدولي لخدمة اللغة العربية ومعهد ابن سينا للعلوم الانسانية |
| الصفحات: | 63 - 82 |
| رقم MD: | 1144114 |
| نوع المحتوى: | بحوث المؤتمرات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | AraBase |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
25
| وصف العنصر: |
من أبحاث مؤتمرات معهد ابن سينا في فرنسا (من السادس 2012 م. إلى التاسع 2015 م.) |
|---|
عناصر مشابهة
-
تطوير برنامج إعداد معلمي اللغة العربية للناطقين بغيرها في كليات التربية على ضوء المعايير المهنية والثقافية
بواسطة: عبدالحليم، محمد رفعت حسنين منشور: (2015) -
منهاج تكوين مدرسين متخصصين في تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها: تجربة المغرب أنموذجاً
بواسطة: بنلحسن، محمد منشور: (2015) -
برنامج لتنمية مهارات معلم اللغة العربية للناطقين بغيرها في تدريس التحدث في ضوء المستويات المعيارية وأثره في أداء المعلم التدريسي وكفاءة طلابه في التحدث
بواسطة: عبدالله، رحاب زناتي منشور: (2015) -
المهارات النقدية اللازمة لمعلمي اللغة العربية للناطقين بغيرها في ماليزيا : دراسة استطلاعية لوجهات نظر طلاب دبلوم التربية بجامعتي التربية السلطان إدريس و جامعة العلوم الإسلامية الماليزية
بواسطة: صالح، محمد أحمد منشور: (2012) -
معايير مهارتي الاستماع والتحدث لمعلمي اللغة العربية للناطقين بغيرها
بواسطة: المطلق، فرح سليمان منشور: (2019)
