التقنيات الحديثة لمعلم اللغة العربية للناطقين بغيرها
| المصدر: | معلم اللغة العربية للناطقين بغيرها |
|---|---|
| الناشر: | مركز الملك عبدالله بن عبدالعزيز الدولي لخدمة اللغة العربية ومعهد ابن سينا للعلوم الانسانية |
| المؤلف الرئيسي: | بنلحسن، محمد (مؤلف) |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
السعودية |
| التاريخ الميلادي: |
2015
|
| مكان انعقاد المؤتمر: | الرياض |
| الهيئة المسؤولة: | مركز الملك عبدالله بن عبدالعزيز الدولي لخدمة اللغة العربية ومعهد ابن سينا للعلوم الانسانية |
| الصفحات: | 173 - 202 |
| رقم MD: | 1144132 |
| نوع المحتوى: | بحوث المؤتمرات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | AraBase |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
52
| المستخلص: |
بعد هذه الوقفة عند أهم المصطلحات الأساس التي تعتبر عماد هذه البحث، يمكن استخلاص الآتي: ١-يقصد بالاستخدام البيداغوجي لتكنولوجيا المعلومات والاتصال في تدريس اللغة العربية: أ-استعمال الحاسوب المزود بالبرمجيات الخاصة بأنظمة تشغيل ويندوز مثل برمجيات مايكروسوفت وورد وباور بوينت على سبيل المثال، واستعمال برمجيات خاصة باللغـة العربية لتدريسها. ب-استعمال الحواسيب الموصولة بشبكة الإنترنيت التي تعتبر مصدرا للمعلومات. ٢-التركيز في الاستخدام على تيسير عمليات التعليم والتعلم وإغنائها باعتبار هذه الوسائل ذات بعـد وظيفي. هذا وصف لدلالة مصطلحات وألفاظ موضوع هذا البحث كما يتصورها المشتغلون بحقل إدماج هذه التكنولوجيات في مجال التعليم والتعلم. |
|---|---|
| وصف العنصر: |
من أبحاث مؤتمرات معهد ابن سينا في فرنسا (من السادس 2012 م. إلى التاسع 2015 م.) |
عناصر مشابهة
-
منهاج تكوين مدرسين متخصصين في تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها: تجربة المغرب أنموذجاً
بواسطة: بنلحسن، محمد منشور: (2015) -
فاعلية الكفاية المهنية لمعلم اللغة العربية للناطقين بغيرها في جودة أدائه وتحقيق أهداف العملية التعليمية
بواسطة: عواض، ميمونة أحمد محمد منشور: (2021) -
نحو تأهيل أجود لمعلم العربية للناطقين بغيرها
بواسطة: أزهري، محمد منشور: (2015) -
التطبيقات الصفية لمعلم اللغة العربية
بواسطة: رمضان، محمد عبدالحليم حمزة منشور: (2015) -
الكفايات المهنية لمعلم اللغة العربية للناطقين بغيرها: معايير الجودة والإتقان
بواسطة: الحسينى، فاطمة منشور: (2015)
