ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







مفهوم الجملة في الدرسين اللسانيين القديم والحديث

العنوان بلغة أخرى: Concept of Sentence in Traditional and Modern Language Studies
المصدر: مجلة دراسات وأبحاث
الناشر: جامعة الجلفة
المؤلف الرئيسي: بابا أحمد، رضا (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Baba Ahmed, Rida
المجلد/العدد: مج13, ع2
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: أفريل
الصفحات: 92 - 104
DOI: 10.35157/0578-013-002-009
ISSN: 1112-9751
رقم MD: 1144144
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, EcoLink, IslamicInfo, AraBase, HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
الجملة | الكلام | النحو | اللسانيات | Sentence | Speech | Grammar | Linguistics
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

10

حفظ في:
LEADER 02782nam a22003017a 4500
001 1887364
024 |3 10.35157/0578-013-002-009 
041 |a ara 
044 |b الجزائر 
100 |a بابا أحمد، رضا  |g Baba Ahmed, Rida  |e مؤلف  |9 184602 
245 |a مفهوم الجملة في الدرسين اللسانيين القديم والحديث 
246 |a Concept of Sentence in Traditional and Modern Language Studies 
260 |b جامعة الجلفة  |c 2021  |g أفريل 
300 |a 92 - 104 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a هذا البحث هو محاولة لإبراز مفهوم الجملة في الدرس اللغوي القديم لكن بالاقتصار على الدرس النحوي العربي، ثم بالوقوف على تطور هذا المفهوم في الدرس اللغوي العربي وفي بعض الاتجاهات اللسانيات الحديثة. وقد خلصت في هذا البحث إلى أن الدارسين في مختلف العصور والاتجاهات اللسانية كل منهم تناول الجملة من منظوره ووفق أهدافه مما أعطى لهذا المفهوم ثراء وغناء، وبالتالي يجب الربط عند دراسة الجملة بين جانبيها الدلالي والشكلي دون إهمال أبعادها الوظيفية والمعرفية حتى يعالج هذا المفهوم من جميع نواحيه. 
520 |b  This research is an attempt to highlight the concept of the sentence in traditional linguistics especially Arabic grammar, then by examining the development of this concept in modern linguistics. I concluded in this research that scholars of different eras and linguistic trends each approached the sentence from its perspective and according to its objectives, which gave this concept richness and richness, and therefore the connection must be made when studying the sentence between its semantic and formal aspects without neglecting its functional and cognitive dimensions in order to address this concept in all its aspects. 
653 |a اللسانيات  |a التراكيب اللغوية  |a النحاة العرب  |a اللغة العربية 
692 |a الجملة  |a الكلام  |a النحو  |a اللسانيات  |b Sentence  |b Speech  |b Grammar  |b Linguistics 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |6 Humanities, Multidisciplinary  |c 009  |e Studies and Research  |f Dirāsāt wa abḥāṯ  |l 002  |m مج13, ع2  |o 0578  |s مجلة دراسات وأبحاث  |v 013  |x 1112-9751 
856 |u 0578-013-002-009.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
995 |a EcoLink 
995 |a IslamicInfo 
995 |a AraBase 
995 |a HumanIndex 
999 |c 1144144  |d 1144144 

عناصر مشابهة