المعايير المهنية والبيداغوجية في تكوين معلمي مدارس الناطقة بغير العربية

المصدر:	معلم اللغة العربية للناطقين بغيرها
الناشر:	مركز الملك عبدالله بن عبدالعزيز الدولي لخدمة اللغة العربية ومعهد ابن سينا للعلوم الانسانية
المؤلف الرئيسي:	عامر، رضا (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Ameur, Ridha
محكمة:	نعم
الدولة:	السعودية
التاريخ الميلادي:	2015
مكان انعقاد المؤتمر:	الرياض
الهيئة المسؤولة:	مركز الملك عبدالله بن عبدالعزيز الدولي لخدمة اللغة العربية ومعهد ابن سينا للعلوم الانسانية
الصفحات:	331 - 347
رقم MD:	1144155
نوع المحتوى:	بحوث المؤتمرات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	AraBase
مواضيع:	اللغة العربية \| تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها \| معلمو اللغة العربية \| المعايير التربوية \| المعايير البيداغوجية
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

8

LEADER	01372nam a22002057a 4500
001	1887371
041		\|a ara
044		\|b السعودية
100		\|a عامر، رضا \|g Ameur, Ridha \|e مؤلف \|9 229739
245		\|a المعايير المهنية والبيداغوجية في تكوين معلمي مدارس الناطقة بغير العربية
260		\|b مركز الملك عبدالله بن عبدالعزيز الدولي لخدمة اللغة العربية ومعهد ابن سينا للعلوم الانسانية \|c 2015
300		\|a 331 - 347
336		\|a بحوث المؤتمرات \|b Conference Proceedings
500		\|a من أبحاث مؤتمرات معهد ابن سينا في فرنسا (من السادس 2012 م. إلى التاسع 2015 م.)
653		\|a اللغة العربية \|a تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها \|a معلمو اللغة العربية \|a المعايير التربوية \|a المعايير البيداغوجية
773		\|c 015 \|d الرياض \|i مركز الملك عبدالله بن عبدالعزيز الدولي لخدمة اللغة العربية ومعهد ابن سينا للعلوم الانسانية \|l 000 \|o 7631 \|s معلم اللغة العربية للناطقين بغيرها \|v 000
856		\|u 7631-000-000-015.pdf
930		\|d y \|p y \|q n
995		\|a AraBase
999		\|c 1144155 \|d 1144155