ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







معني الحياة عند مستخدمي الفيس بوك: دراسة ميدانية على بعض الطلبة بجامعة محمد خيضر بسكرة

العنوان بلغة أخرى: The meaning of life for the Facebook Site at the University of Mohamed Khider Biskra
المصدر: مجلة العلوم النفسية والتربوية
الناشر: جامعة الشهيد حمه لخضر الوادي - كلية العلوم الاجتماعية والانسانية
المؤلف الرئيسي: زكري، نرجس (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Zekri, Narjes
مؤلفين آخرين: بوعيشة، آمال (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج6, ع2
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2020
الصفحات: 374 - 388
DOI: 10.54001/2258-006-002-020
ISSN: 2437-1173
رقم MD: 1144231
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
معنى الحياة | مستخدمي موقع الفيس بوك | The Meaning of Life | Facebook Site Users
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 04529nam a22002657a 4500
001 1887432
024 |3 10.54001/2258-006-002-020 
041 |a ara 
044 |b الجزائر 
100 |a زكري، نرجس  |g Zekri, Narjes  |e مؤلف  |9 233295 
245 |a معني الحياة عند مستخدمي الفيس بوك:  |b دراسة ميدانية على بعض الطلبة بجامعة محمد خيضر بسكرة 
246 |a The meaning of life for the Facebook Site at the University of Mohamed Khider Biskra 
260 |b جامعة الشهيد حمه لخضر الوادي - كلية العلوم الاجتماعية والانسانية  |c 2020 
300 |a 374 - 388 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |b The objective of this study is to show the meaning of life for the Facebook site users at the University of Mohamed Khidr Biskra. The importance of the study lies in the fact that it includes a wide category within the community. Although a new positive psychology Variable "the meaning of life". 90 male and female who selected randomly for the study by adopting the descriptive exploratory approach. meaning of life test was applied by "Haroun Tawfiq Al- Rashidi" 1996, which was codified by "Basheer Maamariah". Verifying tool convenience to apply on the local Biskra region community by measuring some of its psychometric properties, to achieve the study goals the following questions were asked : What is the level of meaning of life among university students from Facebook users? Are the regender difference son understanding the meaning of life for university students Facebook users? Through the study hypotheses statistical treatment by the statistical package SPSS edition 20, it was concluded that the meaning of life is positive for Facebook users, between high and moderate, and it exists fundamental differences between genders for the meaning of life. 
520 |a تهدف الدراسة الحالية إلى الكشف عن معنى الحياة عند مستخدمي موقع الفيسبوك بجامعة محمد خيضر بسكرة، وتكمن أهمية الدراسة في كونها تمس فئة عريضة ضمن المجتمع وهم مستخدمي موقع الفيسبوك وكذا متغير حديث من متغيرات علم النفس الإيجابي وهو معنى الحياة، وقد قمنا بالدراسة على 90 طالب وطالبة اختيروا بطريقة قصدية وباعتماد المنهج الوصفي الاستكشافي، وتم تطبيق اختبار معنى الحياة لـ "هارون توفيق الرشيدي" 1996 والذي قام بتقنينه "بشير معمرية"، وذلك بعد التحقق من ملائمة الأداة للتطبيق على المجتمع المحلي بمنطقة بسكرة من خلال قياس بعض الخصائص السيكومترية له، ولتحقيق أهداف الدراسة قمنا بطرح التساؤلين التاليين: ما مستوى معنى الحياة لدى الطلبة الجامعيين من مستخدمي موقع الفيسبوك؟ هل يوجد فروق بين الجنسين في إدراك معنى الحياة لدى الطلبة الجامعيين مستخدمي موقع الفيسبوك؟ ومن خلال المعالجة الإحصائية لفرضيات الدراسة عن طريق الحزمة الإحصائية spss الطبعة 20؛ تم التوصل إلى أن معنى الحياة إيجابي لدى مستخدمي موقع الفيسبوك وهو بين المرتفع والمعتدل، وأنه هناك فروق جوهرية بين الجنسين في معنى الحياة. 
653 |a العالم الافتراضي  |a مراقع التواصل الاجتماعي  |a الفيس بوك  |a التأثيرات السلبية  |a المشكلات النفسية  |a طلبة الجامعات 
692 |a معنى الحياة  |a مستخدمي موقع الفيس بوك  |b The Meaning of Life  |b Facebook Site Users 
773 |4 علم النفس  |4 التربية والتعليم  |6 Psychology, Applied  |6 Education & Educational Research  |c 020  |e Journal of Psychological and Educational Sciences  |f Mağallaẗ al-ՙulūm al-nafsiyaẗ wa al-tarbawiyaẗ  |l 002  |m مج6, ع2  |o 2258  |s مجلة العلوم النفسية والتربوية  |v 006  |x 2437-1173 
700 |a بوعيشة، آمال  |g Bouaishah, Amal  |e م. مشارك  |9 367698 
856 |u 2258-006-002-020.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1144231  |d 1144231