ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > أثر برنامج حركي مكيف على بعض ا...>الوصف

أثر برنامج حركي مكيف على بعض المهارات الحركية الأساسية لدى المعاقين عقليا: بحث تجريبي أجرى على الأطفال المعاقين عقليا القابلين للتعلم 6-8 سنوات بمدينة وهران

العنوان بلغة أخرى: The Effect of Adapted Motor Program on some Basic Motor Skills in the Mentally Handicapped: An Experimental Research Done on Mentally Handicapped Children that Are Predisposed to Learning between 6-8 Years Old in the Town of Oran
المصدر: مجلة العلوم النفسية والتربوية
الناشر: جامعة الشهيد حمه لخضر الوادي - كلية العلوم الاجتماعية والانسانية
المؤلف الرئيسي: بلخير، قدور باي (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Belkhir, Kadour Bey
مؤلفين آخرين: بلقاسم، سيفى (م. مشارك) , زمالي، محمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج5, ع3
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2019
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 33 - 44
DOI: 10.54001/2258-005-003-002
ISSN: 2437-1173
رقم MD: 1144313
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
البرامج الحركية | المهارات الحركية | ذوي الاحتياجات الخاصة | الأطفال المعاقين | الإعاقة العقلية
كلمات المؤلف المفتاحية:
برنامج حركي مكيف | مهارات حركية أساسية | معاقين عقليا قابلين للتعلم | Adapted Motor Program | Basic Motor Skills | Learnable Mentally Handicapped
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: يهدف البحث إلى اقتراح برنامج حركي مكيف ينمي بعض المهارات الحركية الأساسية (المهارات الانتقالية الأساسية، مهارات التحكم الأساسية) لدى الأطفال المعاقين عقلياً القابلين للتعلم (6- 8 سنوات)، استخدمنا المنهج التجريبي لملاءمته مشكلة البحث، حيث تم تطبيق طريقة الاختبار القبلي والاختبار البعدي على عينة قوامها (20) طفل معاق عقلي قابل للتعلم موزعين على مجموعتين متساويتين ومتكافئتين إحداهما ضابطة وأخرى تجريبية، تم تطبيق البرنامج المكون من (15) وحدة تعليمية على العينة التجريبية بنحو (3) حصص في الأسبوع، استخدمنا ست اختبارات لقياس المهارات الأساسية المستهدفة بعد تحكيمها، وأسفرت النتائج على أن البرنامج الحركي المكيف المقترح أثر إيجابا على تنمية المهارات الحركية الأساسية المستهدفة لدى الأطفال المعاقين عقليا القابلين للتعلم، لذا نوصي تطبيق هذا البرنامج بالمراكز المتخصصة لهذه الفئة.

The research aims to save an adapted motor program that develops some basic motor skills (basic transition skills, basic control skills) for mentally handicapped children Who are capable to learnable(6- 8 years). We have used the experimental method to fit the research problem, where the method of pre-test and post-test was applied to a sample of (20) children with mental learning that are divided into two equal and equal groups in terms of IQ and chronological age. The 15-unit program was applied to the experimental sample at about 3 lessons per week. The results revealed that the proposed adaptive motor program positively impacted the development of targeted basic motor skills in mentally handicapped and learning children. So, we recommend to apply this program in specialized centers for this category.
ISSN: 2437-1173

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.