ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > رعاية التلاميذ ذوي الاحتياجات...>الوصف

رعاية التلاميذ ذوي الاحتياجات الخاصة

العنوان بلغة أخرى: Care for Students with Special Needs
المصدر: مجلة العلوم النفسية والتربوية
الناشر: جامعة الشهيد حمه لخضر الوادي - كلية العلوم الاجتماعية والانسانية
المؤلف الرئيسي: بلخيري، سليمة محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Belkhiri, Salima
المجلد/العدد: مج5, ع3
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2019
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 106 - 123
DOI: 10.54001/2258-005-003-006
ISSN: 2437-1173
رقم MD: 1144344
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التربية الخاصة | الرعاية الاجتماعية | الرعاية النفسية | ذوي الاحتياجات الخاصة
كلمات المؤلف المفتاحية:
تربية خاصة | فئات خاصة | برامج تربوية | معلم تربية خاصة | رعاية اجتماعية ونفسية | Special Education | Special Categories | Educational Programs | Special Education Teacher | Social and Psychological Care
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: إن التربية الخاصة كخدمة تربوية هدفها مساعدة التلاميذ من ذوي الاحتياج الخاص على تحقيق توافقهم كما تيسر تكيفهم النفسي والاجتماعي، وهي تلزمنا بضرورة توفير برامج ومعلمين بكفاءة تطابق احتياجات هؤلاء التلاميذ وتحقق الأهداف المطلوبة. ويأتي هذا المقال في محاولة للإحاطة بمفهوم الاحتياجات الخاصة باعتباره مفهوم يلقي بظلاله على شريحة كبيرة من الأفراد، وبالخصوص المتمدرسين منهم بهدف التعريف بهم وببرامجهم التعليمية وليؤكد على ضرورة الرعاية الاجتماعية لهم بما تحمله من معاني تدلل على وجوب توفير المساندة النفسية والمرافقة التربوية.

Special Education as an educational service aims to help pupils with special needs to achieve their compatibility and facilitate their psychological and social adjustment, and it obliges us to provide programs and teachers efficiently match the needs of these students and achieve the desired goals. This article comes in an attempt to take note of the concept of special needs as a concept that casts a shadow on a large segment of individuals, especially those who are educated with the aim of introducing them and their educational programs and stresses the need for social welfare for them with the meanings that demonstrate the need to provide psychological support and educational accompaniment.
ISSN: 2437-1173

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.