آليات تفعيل الشراكة المجتمعية بين الأسرة والمدرسة في ضوء رؤية المملكة السعودية 2030
| العنوان بلغة أخرى: |
Requirements for the Activation of Sustainable Schools at the Primary Level in Almadinah Almunawwarah |
|---|---|
| المصدر: | مجلة العلوم النفسية والتربوية |
| الناشر: | جامعة الشهيد حمه لخضر الوادي - كلية العلوم الاجتماعية والانسانية |
| المؤلف الرئيسي: | الرحيلي، سمر (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | السيسى، أريج حمزة (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج5, ع3 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2019
|
| الشهر: | أكتوبر |
| الصفحات: | 221 - 246 |
| DOI: |
10.54001/2258-005-003-012 |
| ISSN: |
2437-1173 |
| رقم MD: | 1144388 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
شراكة مجتمعية | أسرة | مدرسة | تعليم عام | Community Partnership | Family | School | Public Education
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 04232nam a2200265 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1887641 | ||
| 024 | |3 10.54001/2258-005-003-012 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b الجزائر | ||
| 100 | |9 613644 |a الرحيلي، سمر |e مؤلف | ||
| 245 | |a آليات تفعيل الشراكة المجتمعية بين الأسرة والمدرسة في ضوء رؤية المملكة السعودية 2030 | ||
| 246 | |a Requirements for the Activation of Sustainable Schools at the Primary Level in Almadinah Almunawwarah | ||
| 260 | |b جامعة الشهيد حمه لخضر الوادي - كلية العلوم الاجتماعية والانسانية |c 2019 |g أكتوبر | ||
| 300 | |a 221 - 246 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |b The study aimed to identify the most important requirements of the community partnership between the family and the school in the light of the vision of Saudi Arabia (2030) from the point of view of the teachers and parents of the students in the schools of private education in Madinah. It used a descriptive approach, and a questionnaire was developed covering (28) paragraphs divided into four areas. It was applied to a sample of 596 teachers and parents, representing 292 teachers and 304 parents; The most important results: The degree of approval of teachers, parents of students in private schools in general, high, and with regard to the requirements of activating the community partnership in the field of joint communication, and the field of voluntary participation, and the area of participation in decision-making and the area of social responsibility. | ||
| 520 | |a هدفت الدراسة تحديد متطلبات الشراكة المجتمعية بين الأسرة والمدرسة في ضوء رؤية المملكة العربية السعودية (2030)، وذلك من وجهة نظر المعلمات، وأولياء أمور الطالبات في مدارس التعليم الأهلي بالمدينة المنورة، والكشف عن الفروق ذات الدلالة الإحصائية بين متوسطات الاستجابات لأفراد عينة الدراسة حول متطلبات الشراكة المجتمعية تبعًا لمتغيرات: المؤهل العلمي، ودخل الأسرة، واعتمدت المنهج الوصفي المسحي باستخدام استبانة شملت (28) فقرة طبقت على عينة عشوائية من (292) معلمة، و(304) ولي أمر؛ تمثلت أهم النتائج في أن درجة موافقة المعلمات، وأولياء أمور الطالبات في المدارس الأهلية حول متطلبات تفعيل الشراكة بين الأسرة والمدرسة بشكل عام كبيرة، وكذلك فيما يتعلق بمتطلبات تفعيل الشراكة المجتمعية بمجال التواصل المشترك، ومجال المشاركات التطوعية، ومجال المشاركة في صنع القرار، ومجال المسؤولية المجتمعية، ووجود فروق ذات دلالة إحصائية عند (0.05) بين متوسطات استجابات أولياء الأمور تعزى لمتغير المؤهل العلمي، بينما لا توجد فروق دالة إحصائيا بين متوسطات استجابات المعلمات تعزى لمتغير المؤهل العلمي، ودخل الأسرة. | ||
| 653 | |a الشراكة المجتمعية |a المشاركة التطوعية |a المدارس الأهلية |a رؤية 2030 |a السعودية | ||
| 692 | |a شراكة مجتمعية |a أسرة |a مدرسة |a تعليم عام |b Community Partnership |b Family |b School |b Public Education | ||
| 773 | |4 علم النفس |4 التربية والتعليم |6 Psychology, Applied |6 Education & Educational Research |c 012 |e Journal of Psychological and Educational Sciences |f Mağallaẗ al-ՙulūm al-nafsiyaẗ wa al-tarbawiyaẗ |l 003 |m مج5, ع3 |o 2258 |s مجلة العلوم النفسية والتربوية |v 005 |x 2437-1173 | ||
| 700 | |a السيسى، أريج حمزة |g El-Sisi, Areej Hamza |e م. مشارك |9 123693 | ||
| 856 | |u 2258-005-003-012.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1144388 |d 1144388 | ||
عناصر مشابهة
-
واقع تطبيق الشراكة المجتمعية بين المدرسة والأسرة في ضوء رؤية المملكة العربية السعودية 2030 م.
بواسطة: المقحم، مي بنت محمد منشور: (2023) -
واقع تطبيق الشراكة بين الأسرة والروضة في ضوء رؤية 2030 م. من وجهة نظر المعلمات
بواسطة: المري، مضاوي طالب سعيد شريم منشور: (2022) -
الشراكة المجتمعية بين جامعة الباحة ومدارس التعليم العام بمنطقة الباحة في ضوء رؤية المملكة العربية السعودية 2030: دراسة تقويمية
بواسطة: جليسة، سمر إبراهيم محمود منشور: (2021) -
تفعيل المشاركة المجتمعية في المدرسة الثانوية بمدينة الرياض وفق متطلبات رؤية المملكة 2030: تصور مقترح
بواسطة: المنيع، عثمان بن محمد منشور: (2018) -
مهارات القيادة وعلاقتها بإدارة فرق العمل التطوعي وآليات تفعيلها لتمكين المسؤولية المجتمعية في ضوء أهداف برامج رؤية المملكة 2030: دراسة ميدانية علي طالبات جامعة الأميرة نورة بنت عبدالرحمن
بواسطة: القحطاني، فاطمة بنت محمد سابق منشور: (2023)
