ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







تطور الذكاء الأخلاقي لدى الأطفال بعمر 5-6-7 سنة

العنوان بلغة أخرى: The Development of Moral Intelligence of Children Aged 5-6-7 Years
المصدر: مجلة العلوم النفسية والتربوية
الناشر: جامعة الشهيد حمه لخضر الوادي - كلية العلوم الاجتماعية والانسانية
المؤلف الرئيسي: الخفاف، إيمان علي عباس (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Khafaf, Eman Ali Abbas
المجلد/العدد: مج3, ع4
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2017
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 134 - 160
DOI: 10.54001/2258-003-004-007
ISSN: 2437-1173
رقم MD: 1144429
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
الذكاء الأخلاقي | التطور | الأطفال | Moral intelligence | Development | Children
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 03843nam a22002537a 4500
001 1887681
024 |3 10.54001/2258-003-004-007 
041 |a ara 
044 |b الجزائر 
100 |a الخفاف، إيمان علي عباس  |g Al-Khafaf, Eman Ali Abbas  |e مؤلف  |9 103202 
245 |a تطور الذكاء الأخلاقي لدى الأطفال بعمر 5-6-7 سنة 
246 |a The Development of Moral Intelligence of Children Aged 5-6-7 Years 
260 |b جامعة الشهيد حمه لخضر الوادي - كلية العلوم الاجتماعية والانسانية  |c 2017  |g ديسمبر 
300 |a 134 - 160 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a يستهدف البحث الحالي التعرف على تطور مستوى الذكاء الأخلاقي لدى الأطفال والكشف عن دلالة الفروق في مستوى الذكاء الأخلاقي كل ذلك بحسب متغيري: العمر (5-6-7) سنة والجنس (ذكور إناث). تكونت عينة البحث من الأطفال بعمر (5-6-7) سنوات في رياض الأطفال والمدارس الابتدائية)، للعام الدراسي 2012/2011، ولتحقيق هدف البحث تم اعتماد مقياس الذكاء الأخلاقي المعد من قبل (الخفاف والحيالي، 2012) للبيئة العراقية للأطفال بأعمار ست سنوات، المتضمن (33) فقرة، موزع على (7) مجالات، ولتحليل النتائج إحصائيا تم استخدام معامل ارتباط (بيرسون)، الاختبار التائي T-test لعينتين مستقلتين، والاختبار التائي لعينة واحدة، وتحليل التباين الثنائي، وتوصلت الدراسة إلى النتائج الآتية: -إن الفرق في درجات الذكاء الأخلاقي وحسب متغير العمر كان ذو دلالة إحصائية. -اتخذ المسار التطوري لمفهوم الذكاء الأخلاقي نمطاً مستمرا. 
520 |b The current research aims to identify: The level of moral development of intelligence in children, according to two variables: Age (5-6-7) years, sex (male-female); Significance of differences in the level of moral intelligence, according to two variables: Age (5-6-7) years, sex (male-female). The sample search of children aged (5-6-7) years in kindergartens and primary schools), for the academic year 2011/2012, and to achieve the aim of the research was to adopt the moral intelligence prepared a scale of before Al-kafaf and Hayali (2012) for the Iraqi environment for children ages six years , containing 33 paragraphs, distributor (7) areas, and to analyze the results statistically been using Pearson correlation coefficient, Altaia t-test test for two independent samples, (t-test) for one sample, and two-way analysis of variance, the study found the following results: -The difference in the degree of moral intelligence and by age variable was statistically. Significant. - Has taken the evolutionary path of the concept of moral intelligence pattern continues. 
653 |a علم النفس التربوي  |a رياض الأطفال  |a سيكولوجية النمو  |a الذكاء الأخلاقي 
692 |a الذكاء الأخلاقي  |a التطور  |a الأطفال  |b Moral intelligence  |b Development  |b Children 
773 |4 علم النفس  |4 التربية والتعليم  |6 Psychology, Applied  |6 Education & Educational Research  |c 007  |e Journal of Psychological and Educational Sciences  |f Mağallaẗ al-ՙulūm al-nafsiyaẗ wa al-tarbawiyaẗ  |l 004  |m مج3, ع4  |o 2258  |s مجلة العلوم النفسية والتربوية  |v 003  |x 2437-1173 
856 |u 2258-003-004-007.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1144429  |d 1144429