LEADER |
02669nam a22002057a 4500 |
001 |
1888126 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b الكويت
|
100 |
|
|
|9 613800
|a العجمي، مطيع
|e مؤلف
|
245 |
|
|
|a قضايا ومشكلات في التعليم العام
|
260 |
|
|
|b جامعة الكويت - مجلس النشر العلمي
|c 2020
|g ديسمبر
|m 1442
|
300 |
|
|
|a 63 - 66
|
336 |
|
|
|a بحوث المؤتمرات
|b Conference Proceedings
|
520 |
|
|
|e سلط المقال الضوء على قضايا ومشكلات في التعليم العام. يعد الخلل في العملية التعليمية يكمن في وزارة التربية؛ فهي المهيمن على كل ما يتعلق بالتعليم، تخطيطاً وتنفيذاً وتقييماً، وذلك بسبب غياب دور المجلس الأعلى للتعليم؛ فهذا المجلس لا يملك من الأمر شيئاً، دوره استشاري فقط، ويحتاج إلى تغيير في مرسوم إنشائه ليصبح هو المعني برسم السياسات التعليمية على مستوى الكويت. كما يعلم الجميع أن منصب الوزير منصب سياسي، لكن الواقع أن كل المناصب في وزارة التربية أصبحت مناصب سياسية، كما أن المشروعات في وزارة التربية مرتبطة بأشخاص وبرحيلهم ينتهي المشروع ويختفي، وجميع مشروعات الوزارة لا تتمتع بكنين أساسيين لازمين لنجاح أي مشروع، وهما، التدريب والتسويق. ويقوم معلم الكفايات بالتدريس على المعايير السابقة وليس على أساسيات المنهج الجديد. وهناك مشروع مطروح هو مشروع رخصة المعلم. واختتم المقال بالإشارة إلى أن في أول اجتماع للجنة الخاصة بإعداد رخصة المعلم عام (2010) تم طرح مبدأ مشروع رخصة المعلم ليس مشروع وزارة التربية. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022
|
653 |
|
|
|a التعليم العام
|a المشكلات التعليمية
|a المعلمين
|a الكفايات التعليمية
|a الرخصة المهنية
|a الكويت
|
773 |
|
|
|c 006
|d الكويت
|i جامعة الكويت - مجلس النشر العلمي
|l 000
|o 7828
|s ندوة قضايا التعليم ومشكلاته في الكويت : الواقع - التحديات - الحلول
|v 000
|
856 |
|
|
|u 7828-000-000-006.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 1144817
|d 1144817
|