| LEADER |
05321nam a22002177a 4500 |
| 001 |
0488116 |
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a أحمد، جمال شفيق
|g Ahmed, Gamal Shafik
|e مؤلف
|9 68269
|
| 245 |
|
|
|a الصلابة النفسية للوالدين و علاقتها بالأمن النفسي لدى الأطفال
|
| 260 |
|
|
|b جامعة عين شمس - كلية الدراسات العليا للطفولة
|c 2011
|g يناير - مارس
|
| 300 |
|
|
|a 97 - 104
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة الحالية إلي معرفة العلاقة بين الصلابة النفسية للوالدين والأمن النفسي عند الأبناء \ عينة الدراسة: \ تكونت عينة الدراسة من (260) ابنا و(260) اما وأيضا (260) أبا \ \ منهج الدراسة \ وقد أستحدمت الباحثة المنهج الوصفي لملامته لهذا النوع من الدراسات \ \ \ أدوات الدارسة \ تطبيق \ 1.\ مقياس الأمن النفسي من إعداد ( عماد مخيمر ) \ 2.\ مقياس الصلابة النفسية من إعداد الباحثة \ نتائج الدراسة \ أسفرت النتائج عن: \ 1.\ وجود علاقة ارتباطيه بين درجات الصلابة النفسية للوالدين ( الالتزام أثناء تأدية المهام المطلوبة – التحدي للضغوط النفسية – التحكم في الأمور الوظيفية والحياتية ودرجات الأمن النفسي عند الأبناء. \ 2.\ وجدت فروق دالة إحصائياً في درجة الأمن النفسي عند الأبناء والمتغيرات (نوع المدرسة – الذكور والإناث ) \ 3.\ وجدت فروق دالة إحصائياً بين الصلابة النفسية للوالدين تبعاً للمتغيرات ( السن –مستوي التعليم – العمل ).
|b Study problem can be formed in the following requires: \ 1. Is there a correlation between parents' hardiness and children's psychological safety? \ 2. Is there a correlation between parents' high degree of performance of required jobs and children's psychological safety? \ 3. Is there a correlation between parents' challenging to psychological stress and children's psychological safety? \ 4. Is there a correlation between parents' high degree of control over living and work conditions and children's psychological safety? \ 5. Are there differences in total degree of parents' hardiness according to the variant (age- education- work)? \ 6. Are there differences in children's \ psychological safety level according to variant (gender-age-education type)? \ Study Sample: \ Current sample includes (260) students in preparatory stage aged between (12- 15) at governmental, language and Al-Azhar schools and institutes. Separated families, one or zero-parent families, and parents-away families will be eliminated. Parents' sample includes (260) fathers and mothers. \ Study Tools: \ 1. Hardiness scale (by the researcher). \ 2. Psychological scale and tranquility (by Zeinab Shoqair). \ Statistical Methods: \ The statistical analysis will be done by using: \ The descriptive statistical method as follows: \ 1. Measures of central tendency such as arithmetic mean, median, mode,... etc. \ 2. Standard deviation such as range, \ variance, depression measures,... etc. \ 3. Frequent Tables. \ 4. Graphs. \ Analytical statistical method as follows: \ 1. T -test to identify the level of statistical \ correlation of differences between \ different variables of the study. \ 2. Correlation co-efficiency that identifies the level of statistical correlation between different variables of the study. \ Results: \ Concluded that there is a significant correlation between Hardiness of the parents (high degree of performance of required challenging to psychological stress- high degree of control over living and work conditions) and Psychological safety of children. There are also significant differences of Psychological safety degree of children and the following variations: school type" males and females, There are, besides, significant differences between Hardiness degree of the parents and the following variations: the parent's literate, the parent's work, the parent's age.
|
| 653 |
|
|
|a تربية الأطفال
|a الأمن النفسي
|a علم نفس الطفل
|a التنشئة الاجتماعية
|a العلاقات الأسرية
|a الآباء و الأبناء
|a الأخلاق الاجتماعية
|a الصحة النفسية
|a الصلابة النفسية
|a التوافق النفسي
|a الضغوط النفسية
|
| 700 |
|
|
|9 59609
|a أبو العينين، هناء محمد عبدالمعتمد
|e م. مشارك
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 009
|e Journal of Childhood Studies
|f Maġallaẗ Drāsāt Al-Ṭifūlaẗ
|l 050
|m مج 14, ع 50
|o 0249
|s مجلة دراسات الطفولة
|v 014
|x 2090-0619
|
| 700 |
|
|
|a هدية، فؤادة محمد علي، ت. 2019 م.
|g Hedeya, Fouada Mohamed Ali
|q Hedeyya, Fuada Mohamed Ali
|e م. مشارك
|9 329240
|
| 856 |
|
|
|u 0249-014-050-009.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 114486
|d 114486
|
