ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > أسباب انخفاض تحصيل طلاب الصف ا...>الوصف

أسباب انخفاض تحصيل طلاب الصف السادس في الامتحانات العامة لمادة الفيزياء من وجهة نظر مدرسي المادة

المصدر: مجلة القادسية في الآداب والعلوم التربوية
الناشر: جامعة القادسية - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: هادي، فراس حازم (مؤلف)
المجلد/العدد: مج21, ع2
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2021
الصفحات: 93 - 114
ISSN: 1992-1144
رقم MD: 1144906
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, AraBase
مواضيع:
العملية التعليمية | الأساليب التدريسية | التحصيل الدراسي | المناهج الدراسية | مادة الفيزياء
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: هدف البحث الحالي إلى التعرف على أسباب انخفاض تحصيل طلاب الصف السادس العلمي في الامتحانات العامة لمادة الفيزياء من وجهة نظر مدرسي المادة، إذ تكون مجتمع البحث من مدرسي المادة التابعين إلى المديرية العامة لتربية القادسية للعام الدراسي 2018 – 2019، واختار الباحث عشوائياً (50) مدرساً كعينة للبحث والاستبيان أداة له متكون من (52) فقرة اشتمل في صورته النهائية على خمسة مجالات هي (المجال الأول يتعلق بالنظام التعليمي والمجال الثاني يتعلق بالمادة الدراسية والمجال الثالث يتعلق بالطالب والمجال الرابع يتعلق بالمدرس والمجال الخامس يتعلق بنظام التقويم) وتم حساب الصدق والثبات له باستخدام الحقيبة الإحصائية spss لتحليل البيانات، واستنتج الباحث إن من أهم أسباب انخفاض التحصيل هي نظام الترشيح للامتحان الوزاري بواقع ثلاثة دروس وعشرة درجات في معدلات السعي السنوي، ونظام القبول المركزي وسعي الطلاب وراء المجموعة الطبية وكثرة أعدادهم في الصف والتسرب من المدرسة قبل نهاية العام الدراسي، وعدم إكمال المدرسين للمادة في الصفوف السابقة وصعوبة المواد الدراسية وكثرة المعلومات وتعقيدها فيها، وعدم اكتساب الطلاب للمفاهيم والمعارف الأساسية التي يتلقوها بالمراحل السابقة، والاعتماد بصورة كبيرة على التدريس الخصوصي وإسراع المدرسين بالمادة لغرض إكمالها ضمن الفترة المحددة، وقلة الخبرة العلمية لبعض المدرسين وابتكار وسائل الغش الإلكتروني في الامتحانات العامة.

This research aimed to identify the reason of the low achievement of sixth grade students in the general exams from the point of view of the students in the General Directorate of AI-Qadisyia Education The research community is one of the students in the General Directorate of AI-Qadisiya Education for academic year 2018-2019 randomly, The research selected (50) supervisors, The questionnaire consisted of (52) item, which included five fields the first is the educational system, the second is the curriculum, the third relates of the student the fourth relates of the teacher and the fifths relates to the evaluation system, Honesty and consistency use spss to analyzed the results, The researcher concluded that the most important reasons for the decline in achievement are: The entry of the ministerial examination with three materials and 10 marks in the annual pursuit rates the central admission system the pursuit of the medical group the large numbers of student in the classroom, the dropout of students from the school before the end of the academic year, the lack of teachers completing curriculum in the previous stages, The law level of student information and basic knowledge they received in the previous stage, the search for the rates that ensure acceptance in the medical group the total reliance on private tutoring and speeding teacher with the material to completed within the specify period lack of scientific experience of the extension .Traditional test method have helped to invent electronic mean of fraud.
ISSN: 1992-1144

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.