| LEADER |
04888nam a22002657a 4500 |
| 001 |
1888285 |
| 024 |
|
|
|3 10.51837/0827-000-059-003
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b العراق
|
| 100 |
|
|
|9 613857
|a طاهري زاده، مريم
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a دور الأسرة في التربية الدينية للطفل من وجهة نظر القرآن والروايات
|
| 246 |
|
|
|a The Role of the Family in the Religious Education of the Child from the Point of View of the Qur'an and Narrations
|
| 260 |
|
|
|b الجامعة الإسلامية
|c 2021
|
| 300 |
|
|
|a 67 - 78
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a الأسرة وحدة اجتماعية هدفها، وفقاً للقرآن، هو توفير الصحة العقلية لثلاث مجموعات؛ الزوج والزوجة والوالدين والأطفال. والهدف أيضاً هو الاستعداد للتعامل مع الظواهر الاجتماعية. يعتبر السلوك المحب للوالدين في البيئة الأسرية تجاه تربية الأبناء وتربيتهم الروحية والعاطفية أمراً مهماً. أهم نقطة تلفت انتباهنا إلى العلاقة بين الدين والأسرة هي أن المعتقدات والمشاعر الدينية خلال الطفولة تتشكل وترعى في البيئة الحميمة والمنظمة للأسرة بطريقة تؤثر على رؤية الطفل للحياة والسلوك المستقبلي. بالإضافة إلى ذلك، يجب توضيح أن الإسلام قد اعتبر معايير مهمة لتشكيل الحياة الأسرية على أساس الأسس السليمة وأيضاً خلق الفضاء الروحي، الذي يتلقى منه الطفل أول آثار صنع الشخصية من تلك المساحة. في هذا البحث، الوصفي التحليلي، جرت محاولة لإضفاء تأثير مؤسسة الأسرة على التعليم الديني لأطفالهم، وفي هذا الصدد، فإن تعليمات القرآن وأهل البيت حول الاهتمام بتربية الأطفال هي بارزة ومهمة للغاية. الأسرة ليست مسؤولة فقط عن أخلاقيات الأطفال وتربيتهم، ولكن أيضاً عن دين الأطفال. لذلك، تلعب الأسرة دوراً مهماً ومهماً في التعليم الديني للأطفال وتؤثر من نواح عديدة على تفوق دين الطفل.
|
| 520 |
|
|
|b The family is a social unit whose purpose, according to the Qur'an, is to provide mental health for three groups; Husband and wife, parents and children. The goal is also to be prepared to deal with and deal with social phenomena. The loving behavior of parents in the family environment is important for the upbringing of children and their spiritual and emotional upbringing. The most important point that draws attention to the relationship between religion and family is that beliefs and religious feelings during childhood are formed and nurtured in the intimate and orderly environment of the family in a way that affects the child's view of life and future behavior. In addition, it should be noted that Islam has considered important criteria for the formation of family life based on sound foundations and also the creation of spiritual space, from which the child receives the first effects of characterization. In this research, which is descriptive-analytical, an attempt has been made to give the effects of the family institution on the religious education of their children, and in this regard, the Qur'anic and Ahl al-Bayt's instructions on paying attention to raising children are very prominent and important The family is not only responsible for the children's well-being and upbringing, but also for the children's religion. Therefore, the family has an important role in the religious education of children and in many ways affects the religious education of the child.
|
| 653 |
|
|
|a علم الاجتماع الديني
|a التربية الإسلامية
|a الإسلام والمجتمع
|a تربية الأطفال
|a القصص القرآنية
|
| 692 |
|
|
|a الأسرة
|a التربية
|a الدين
|a التربية الدينية
|a الأطفال
|a القرآن
|a الروايات
|b Family
|b Upbringing
|b Religion
|b Religious Upbringing
|b Children
|b Quran
|b Narrations
|
| 700 |
|
|
|9 613863
|a ميرصفي، سيدة فاطمة حسيني
|e مشرف
|
| 773 |
|
|
|4 الدراسات الإسلامية
|6 Islamic Studies
|c 003
|e The Islamic University College Journal
|f Mağallaẗ al-kulliyyaẗ al-islāmiyyaẗ al-ğāmiʻaẗ
|l 059
|m ع59
|o 0827
|s مجلة الكلية الإسلامية الجامعة
|v 000
|x 1997-6208
|
| 856 |
|
|
|u 0827-000-059-003.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a IslamicInfo
|
| 999 |
|
|
|c 1144936
|d 1144936
|
