ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > السرقات العلمية وعلاقتها بمستو...>الوصف

السرقات العلمية وعلاقتها بمستوى الباحث: دراسة ميدانية على عينة من طلبة السنة الثانية ماستر - جامعة تلمسان نموذجاً

العنوان بلغة أخرى: Plagiarism and its Relationship to the Level of Researcher: A Field Study on a Sample of Second Year Master Students - University of Tlemcen as a Model
المصدر: المؤتمر الدولي المحكم: تمتين أدبيات البحث العلمي
الناشر: مركز جيل البحث العلمي
المؤلف الرئيسي: بن عمار، سمية (مؤلف)
محكمة: نعم
الدولة: لبنان
التاريخ الميلادي: 2020
مكان انعقاد المؤتمر: طرابلس
الهيئة المسؤولة: مركز جيل البحث العلمي
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 187 - 212
رقم MD: 1145069
نوع المحتوى: بحوث المؤتمرات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
البحث العلمي | مستوى الباحث | المنهجية البحثية | السرقات العلمية | طلبة الدراسات العليا | جامعة تلمسان
كلمات المؤلف المفتاحية:
السرقات العلمية | مستوى الباحث | منهجية البحث العلمي | الجانب التوثيقي للبحث | Plagiarism | Scientific Researcher Level | Scientific Research Methodology | The Documentary Aspect of the Research
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

38

حفظ في:
المستخلص: The current study aims to know the relationship of scientific plagiarism to the researcher's level in the methodology of scientific research. To reveal this relationship and achieve the objectives of the study, we relied on the descriptive method and to collect data, the cognitive competency test was applied in the methodology of scientific research prepared by Mazouzi Nora and Said Sabah, in addition to the legalisation interview and It is a scale designed in 2020 and a plagiarism detector program, on a sample of (20) students majoring in Psychology (Master 2, University of Tlemcen), and to analyse the results, we relied on the SPSS system). The results of the study arise the existence of a significant statistical relationship between each of Scientific plagiarism and the researcher's cognitive competence in scientific research methodology.

تهدف الدراسة الحالية إلى معرفة علاقة السرقات العلمية بمستوى الباحث في منهجية البحث العلمي، وللكشف عن هذه العلاقة وتحقيق أهداف الدراسة، اعتمدنا على المنهج الوصفي ولجمع البيانات تم تطبيق اختبار الكفاءات المعرفية في منهجية البحث العلمي إعداد مزوزي نورة وساعد صباح (2020)، بالإضافة إلى المقابلة المقننة وبرنامج plagiarism detector ، على عينة قوامها (20) طالب وطالبة تخصص علم النفس (ماستر 2، جامعة تلمسان)، ولتحليل النتائج اعتمدنا على نظام spss))، وأسفرت نتائج الدراسة إلى وجود علاقة ذات دلالة إحصائية بين كل من السرقة العلمية ومستوى الباحث في منهجية البحث العلمي.

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.