فاعلية برنامج ithenticate في منع الانتحال وتحسين جودة مخرجات البحث العلمي لدى طلاب الدراسات العليا بجامعة بنها
| المصدر: | أبحاث المؤتمر العلمي الثاني للمكتبات والمعلومات: النشر العلمي الدولي: الواقع والتحديات والحلول |
|---|---|
| الناشر: | جامعة بنها - كلية الآداب |
| المؤلف الرئيسي: | أبو العينين، هاشم محمد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | خليل، ماهر حسب النبي (م. مشارك) , الجيزاوي، ناصر خميس (م. مشارك) |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2017
|
| مكان انعقاد المؤتمر: | بنها |
| رقم المؤتمر: | 2 |
| الهيئة المسؤولة: | جامعة بنها - كلية الآداب |
| الشهر: | أبريل |
| الصفحات: | 1 - 18 |
| رقم MD: | 870032 |
| نوع المحتوى: | بحوث المؤتمرات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
جامعة بنها | الدراسات العليا | الانتحال العلمي | Ithenticate
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
217
| المستخلص: |
تناولت الدراسة التعريف بالانتحال العلمي ومردود استخدام برنامج iThenticate على جودة مخرجات طلاب الدراسات العليا بجامعة بنها حيث تعتبر السرقات العلمية أحد أهم القضايا المطروحة على الساحة العلمية والتي تؤثر بشكل كبير على السمعة الأكاديمية للباحثين والمؤسسات البحثية ويعتبر برامج iThenticate أحد الأدوات الهامة التي تساعد الباحثين والمؤسسات التعليمية والبحثية ودور النشر والمجالات العلمية على تحسين جودة مخرجات البحث العلمي وحماية حقوق الملكية الفكرية للإنتاج العلمي والأدبي. حيث من الصعب التغلب على هذا المحرك في إخفاء الانتحال والتشابه في البحوث والرسائل العلمية، فالانتحال أو السرقة الفكرية Plagiarism تعتبر من بين أكثر الأخطاء أو الانتهاكات التي يقع فيها العديد من طلبة الدراسات العليا والباحثين ؛ وبالرغم من أن أكثرها في أغلب الأحيان يكون بشكل مقصود، إلاّ أنّ البعض منها انتحال غير مقصود يرجع الي عدم المعرفة بالمنهجيات الصحيحة للبحث العلمي ومن نتائج هذه الدراسة وجد ان 86.2% من طلاب الدراسات العليا يفضلون فحص إنتاجهم الفكري من أبحاث علمية على البرنامج قبل إرسالها للمجلات العلمية. ويستعرض هذا البحث فاعلية برنامج iThenticate في منع الانتحال وتحسين جودة مخرجات البحث العلمي لدى طلاب الدراسات العليا بجامعة بنها |
|---|
عناصر مشابهة
-
فاعلية برنامج iThenticate في منع الانتحال وتحسين جودة مخرجات البحث العلمي لدى طلاب الدراسات العليا بجامعة بنها
بواسطة: أبو العينين، هشام محمد منشور: (2017) -
استخدام برامج كشف الانتحال Plagiarism Dictation لتحقيق النزاهة العلمية: رؤية تدريبية في ضوء مهارات التعلم الذاتي
بواسطة: عطية، جمال سليمان منشور: (2017) -
أخلاقيات وضوابط البحث العلمي لدى طلاب المرحلة الجامعية: دراسة تطبيقية
بواسطة: عبدالقادر، أمل حسين منشور: (2019) -
فاعلية برنامج تدريبي إلكتروني للتوعية بالانتحال العلمي: دراسة تجريبية على طلاب قسم علم المعلومات بجامعة أم القرى
بواسطة: النجار، محمد محمد منشور: (2019) -
الانتحال والسرقات العلمية في الأوساط الأكاديمية ودراسة أساليب مواجهتها
بواسطة: شحاتة، عزة محمود أمين منشور: (2018)
