ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > دور الذكاء الإداري في الإصلاح...>الوصف

دور الذكاء الإداري في الإصلاح الإداري: دراسة ميدانية في مديرية تربية اللاذقية

العنوان بلغة أخرى: The Role of Administrative Intelligence in Administrative Reform: Field Study in the Lattakia Education Directorate
المصدر: مجلة جامعة البعث سلسلة العلوم الاقتصادية
الناشر: جامعة البعث
المؤلف الرئيسي: غدير، باسم غدير (مؤلف)
مؤلفين آخرين: جرعا، شادي نجيب (م. مشارك), زين العابدين، دانيا (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج43, ع19
محكمة: نعم
الدولة: سوريا
التاريخ الميلادي: 2021
التاريخ الهجري: 1442
الصفحات: 11 - 38
ISSN: 1022-467X
رقم MD: 1145770
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EcoLink
مواضيع:
المؤسسات التربوية | الذكاء الإداري | الإصلاحات الإدارية | الإدارة الحديثة
كلمات المؤلف المفتاحية:
الذكاء الإداري | الذكاء العقلاني | الذكاء العاطفي | الإصلاح الإداري | Management Intelligence | Rational Intelligence | Emotional Intelligence | Administrative Reform
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: هدف البحث لدراسة دور الذكاء الإداري في الإصلاح الإداري في مديرية تربية اللاذقية، وذلك من خلال دراسة دور المتغير المستقل (الذكاء الإداري) بأبعاده المتمثلة بالذكاء العقلاني، والذكاء العاطفي على المتغير التابع (الإصلاح الإداري)، اعتمد الباحث على المنهج الوصفي التحليلي كمنهج عام للبحث وتم تصميم استبيان وتوزيعه على عينة عشوائية عددها 135 مفردة في مديرية التربية والمجمعات التربوية التابعة لها، كان قابل للتحليل 134، استخدم الباحث البرنامج الإحصائي Spss في إجراء التوصيف الإحصائي واختبار الفرضيات، وتوصل الباحث إلى وجود تأثير معنوي إيجابي بين كل من الذكاء العقلاني والإصلاح الإداري، وكذلك ارتباط ضعيف جدا -من وجهة نظر عينة البحث-لبعد الذكاء العاطفي) في الإصلاح الإداري في مديرية تربية اللاذقية، اقترح الباحث حث المدراء والعاملين في وظائف إشرافيه على استخدام مهاراتهم المنطقية والتحليلية في عملهم وذلك لتحقيق أهداف المديرية، وكذلك السعي لمشاركة جميع العاملين باتخاذ القرار، والعمل على تفهم احتياجاتهم ومشاكلهم.

The aim of the research is to study the role of administrative intelligence in administrative reform in the Lattakia Directorate of Education, by studying the role of the independent variable (administrative intelligence) represented by rational intelligence, and emotional intelligence on the dependent variable (administrative reform). A questionnaire distributed to a random sample of 135 individuals in the Directorate of Education and its educational complexes. 134 The researcher used the statistical program Spss in conducting statistical description and testing hypotheses, and the researcher found that there is a positive moral effect between rational intelligence and administrative reform, as well as a very weak link - from the point of view of the research sample - to the dimension of (emotional intelligence) in administrative reform in the Lattakia Education Directorate. The researcher suggested urging managers and workers in his supervisory positions to use their logical and analytical skills in their work in order to achieve the directorate’s goals, as well as to seek the participation of all employees in decision-making, and work to understand their needs and problems.
ISSN: 1022-467X

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.