ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







دور الذكاء الإداري في الإصلاح الإداري: دراسة ميدانية في مديرية تربية اللاذقية

العنوان بلغة أخرى: The Role of Administrative Intelligence in Administrative Reform: Field Study in the Lattakia Education Directorate
المصدر: مجلة جامعة البعث سلسلة العلوم الاقتصادية
الناشر: جامعة البعث
المؤلف الرئيسي: غدير، باسم غدير (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Gadeer, Bassem Gadeer
مؤلفين آخرين: جرعا، شادي نجيب (م. مشارك) , زين العابدين، دانيا (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج43, ع19
محكمة: نعم
الدولة: سوريا
التاريخ الميلادي: 2021
التاريخ الهجري: 1442
الصفحات: 11 - 38
ISSN: 1022-467X
رقم MD: 1145770
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EcoLink
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
الذكاء الإداري | الذكاء العقلاني | الذكاء العاطفي | الإصلاح الإداري | Management Intelligence | Rational Intelligence | Emotional Intelligence | Administrative Reform
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 04372nam a22002657a 4500
001 1889320
041 |a ara 
044 |b سوريا 
100 |a غدير، باسم غدير  |g Gadeer, Bassem Gadeer  |e مؤلف  |9 285442 
245 |a دور الذكاء الإداري في الإصلاح الإداري:  |b دراسة ميدانية في مديرية تربية اللاذقية 
246 |a The Role of Administrative Intelligence in Administrative Reform:  |b Field Study in the Lattakia Education Directorate 
260 |b جامعة البعث  |c 2021  |m 1442 
300 |a 11 - 38 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a هدف البحث لدراسة دور الذكاء الإداري في الإصلاح الإداري في مديرية تربية اللاذقية، وذلك من خلال دراسة دور المتغير المستقل (الذكاء الإداري) بأبعاده المتمثلة بالذكاء العقلاني، والذكاء العاطفي على المتغير التابع (الإصلاح الإداري)، اعتمد الباحث على المنهج الوصفي التحليلي كمنهج عام للبحث وتم تصميم استبيان وتوزيعه على عينة عشوائية عددها 135 مفردة في مديرية التربية والمجمعات التربوية التابعة لها، كان قابل للتحليل 134، استخدم الباحث البرنامج الإحصائي Spss في إجراء التوصيف الإحصائي واختبار الفرضيات، وتوصل الباحث إلى وجود تأثير معنوي إيجابي بين كل من الذكاء العقلاني والإصلاح الإداري، وكذلك ارتباط ضعيف جدا -من وجهة نظر عينة البحث-لبعد الذكاء العاطفي) في الإصلاح الإداري في مديرية تربية اللاذقية، اقترح الباحث حث المدراء والعاملين في وظائف إشرافيه على استخدام مهاراتهم المنطقية والتحليلية في عملهم وذلك لتحقيق أهداف المديرية، وكذلك السعي لمشاركة جميع العاملين باتخاذ القرار، والعمل على تفهم احتياجاتهم ومشاكلهم. 
520 |b The aim of the research is to study the role of administrative intelligence in administrative reform in the Lattakia Directorate of Education, by studying the role of the independent variable (administrative intelligence) represented by rational intelligence, and emotional intelligence on the dependent variable (administrative reform). A questionnaire distributed to a random sample of 135 individuals in the Directorate of Education and its educational complexes. 134 The researcher used the statistical program Spss in conducting statistical description and testing hypotheses, and the researcher found that there is a positive moral effect between rational intelligence and administrative reform, as well as a very weak link - from the point of view of the research sample - to the dimension of (emotional intelligence) in administrative reform in the Lattakia Education Directorate. The researcher suggested urging managers and workers in his supervisory positions to use their logical and analytical skills in their work in order to achieve the directorate’s goals, as well as to seek the participation of all employees in decision-making, and work to understand their needs and problems. 
653 |a المؤسسات التربوية  |a الذكاء الإداري  |a الإصلاحات الإدارية  |a الإدارة الحديثة 
692 |a الذكاء الإداري  |a الذكاء العقلاني  |a الذكاء العاطفي  |a الإصلاح الإداري  |b Management Intelligence  |b Rational Intelligence  |b Emotional Intelligence  |b Administrative Reform 
773 |4 الاقتصاد  |6 Economics  |c 001  |f Maǧallaẗ ǧāmi’aẗ al-ba’ṯ  |l 019  |m مج43, ع19  |o 2151  |s مجلة جامعة البعث سلسلة العلوم الاقتصادية  |v 043  |x 1022-467X 
700 |a جرعا، شادي نجيب  |g jaraa, Shadi Nageeb  |e م. مشارك  |9 614240 
700 |a زين العابدين، دانيا  |g Zein Alabdden, Dania  |e م. مشارك  |9 234915 
856 |u 2151-043-019-001.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a EcoLink 
999 |c 1145770  |d 1145770