ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > استدامة الجماعات العربية وتحقي...>الوصف

استدامة الجماعات العربية وتحقيق التنمية المستدامة تجارب الدول: جامعتي نيوكاسيل-ماريبو

العنوان بلغة أخرى: Sustainability of Arab Universities and Achieving Sustainable Development Country Experiences: The Universities of Newcastle- Maribor
المصدر: المجلة المصرية للتنمية والتخطيط
الناشر: معهد التخطيط القومي
المؤلف الرئيسي: السيد، عبير محمود مجاهد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): El Sayed, Abeer Mahmoud Megahed
المجلد/العدد: مج28, ع2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2020
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 51 - 72
DOI: 10.21608/INP.2020.164572
ISSN: 1110-984X
رقم MD: 1145806
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EcoLink
مواضيع:
التنمية المستدامة | التعليم الجامعي | مؤسسات التعليم العالي | جامعة نيوكاسل
كلمات المؤلف المفتاحية:
التنمية المستدامة | استدامة الجامعات العربية | الحرم الجامعي | جامعة نيوكاسل | جامعة ماريبو | Sustainable Development | Sustainability of Arab Universities | Campus | Newcastle University | Maribor University
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

51

حفظ في:
المستخلص: أصبح التعليم والقضايا والمشكلات المختلفة المرتبطة به من الموضوعات المهمة والجديرة بالبحث، ولاقت مؤسسات التعليم العالي اهتماماً خاصاً لتحقيق التنمية المستدامة. وجاءت العديد من المبادرات الدولية لتؤكد ذلك مثل إعلان تالوار Talloires Declaration 1990 وإعلان كيوتو Kyoto Declaration 1993 ويمكن للجامعات أن تلعب دوراً كبيراً في دعم الاستدامة وتطوير استراتيجيات التنمية المستدامة من خلال عمليات البحث والتعليم وتطبيق الاستدامة في تنظيماتها وخدمة المجتمع وعمليات الحرم الجامعي. وتواجه المنطقة العربية قضايا بيئية عديدة ونقص في المياه وجفاف المناطق وتلوث الهواء وتغير المناخ وارتفاع استهلاك الطاقة. ومن أهم نتائج الدراسة التي تم التوصل إليها، باستخدام الأسلوب الوصفي التحليلي أن الجامعات العربية قطعت شوطاً لتحقيق الاستدامة، إلا أنه لازال أمامها الكثير في هذا الشأن، وضرورة الاستفادة من تجارب جامعتي نيوكاسل بالمملكة المتحدة وماريبور بجمهورية سلوفينيا وتنفيذ الإجراءات مثل وضع استراتيجية للاستدامة وتشكيل اللجان المختصة بالبيئة والاستدامة، تصميم خطة لإدارة الكربون في المؤسسات التعليمية.

Education and the various issues and problems associated with it have become important and worthy of research. Higher education institutions have received special attention to achieving sustainable development. Many international initiatives came to confirm this, such as the Talloires Declaration, the 1990 Declaration, and the Kyoto Declaration. Universities can play a major role in supporting sustainability and developing sustainable development strategies through research and education processes, applying sustainability in their organization, community service, and campus operations. The Arab region faces many environmental issues, water shortages, arid regions, air pollution, climate change and high energy consumption. Among the most important results of the study reached, using the descriptive analytical method, that Arab universities have come a long way to achieving sustainability, but it still has a lot in this regard, and the need to benefit from the experiences of the universities of Newcastle in the United Kingdom and Maribor in the Republic of Slovenia and implement measures such as developing a strategy for sustainability and the formation of committees Environmental and sustainability specialist, designing a plan for carbon management in educational institutions.
ISSN: 1110-984X

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.