المستخلص: |
أهداف الدراسة: هدف البحث الحالي إلى اختبار العلاقة بين عوامل ما وراء المعرفة والضغوط النفسية المدركة والاضطراب النفسي، كما هدف إلى التعرف على الدور الوسيط لعوامل ما وراء المعرفة في العلاقة بين الضغوط النفسية المدركة والاضطراب النفسي، المنهج والإجراءات: لقد طبق البحث على عينة من طلاب الجامعة قدرها (181) طالباً. طبق عليهم (1) مقياس عوامل ما وراء المعرفة -30، و (2) مقياس المستشفى للقلق والاكتئاب، و (3) مقياس الضغط المدرك. النتائج: بينت النتائج وجود علاقة موجبة ذات دلالة إحصائية بين عوامل ما وراء المعرفة (الدرجة الكلية والفرعية) وكل من الضغوط النفسية المدركة والاضطراب النفسي، كما لوحظ وجود علاقة إيجابية وذات دلالة إحصائية بين الضغوط النفسية المدركة والقلق والاكتئاب. كما توسط ثلاثة عوامل من عوامل ما وراء المعرفة في العلاقة بين الضغوط النفسية المدركة والاضطراب النفسي وهم المعتقدات السلبية التي تتعلق بالعجز عن التحكم، والثقة المعرفية، والوعي بالذات. وقد تمت مناقشة النتائج في ضوء الإطار النظري للبحث والدراسات السابقة.
Objective: The current study examines the relationships between Metacognitions, perceived stress and psychological disorder. The study also aimed at examines the moderating effect of Metacognitions, on relationships between perceived stress and psychological disorder. Method & Procedures: This study conducted on 181 university students, completed standardized measures of Metacognitions Questionnaire (MCQ-30), The Hospital Anxiety and Depression Scale (HADS) and Perceived stress scale (PSS). Results: The main results of this study were: 1- metacognition was found to be positively and significantly correlated with both perceived stress and psychological disorder (anxiety and depression). 2- Positive and significant correlations were also observed between perceived stress, anxiety and depression. 3- Test a moderation in which metacognition moderates the relationship between perceived stress and psychological disorder. 4- Also negative beliefs about worry concerning uncontrollability and danger, cognitive confidence and self-consciousness moderate the relationship between perceived stress and psychological disorder
|