ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







دور عوامل ما وراء المعرفة في العلاقة بين الضغوط النفسية المدركة والإضطراب النفسي

المصدر: دراسات نفسية
الناشر: رابطة الاخصائيين النفسيين المصرية ( رأنم )
المؤلف الرئيسي: الزيداني، أحمد بن محمد حسين (مؤلف)
المجلد/العدد: مج 21, ع 4
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2011
الشهر: اكتوبر
الصفحات: 519 - 543
ISSN: 1110-2896
رقم MD: 114582
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

326

حفظ في:
LEADER 04040nam a22002057a 4500
001 0488319
044 |b مصر 
100 |a الزيداني، أحمد بن محمد حسين  |g Al Zaidani, Ahmed bin Mohamed Hussein  |e مؤلف  |9 116238 
245 |a دور عوامل ما وراء المعرفة في العلاقة بين الضغوط النفسية المدركة والإضطراب النفسي 
260 |b رابطة الاخصائيين النفسيين المصرية ( رأنم )  |c 2011  |g اكتوبر 
300 |a 519 - 543 
336 |a بحوث ومقالات 
520 |a أهداف الدراسة: هدف البحث الحالي إلى اختبار العلاقة بين عوامل ما وراء المعرفة والضغوط النفسية المدركة والاضطراب النفسي، كما هدف إلى التعرف على الدور الوسيط لعوامل ما وراء المعرفة في العلاقة بين الضغوط النفسية المدركة والاضطراب النفسي، المنهج والإجراءات: لقد طبق البحث على عينة من طلاب الجامعة قدرها (181) طالباً. طبق عليهم (1) مقياس عوامل ما وراء المعرفة -30، و (2) مقياس المستشفى للقلق والاكتئاب، و (3) مقياس الضغط المدرك. النتائج: بينت النتائج وجود علاقة موجبة ذات دلالة إحصائية بين عوامل ما وراء المعرفة (الدرجة الكلية والفرعية) وكل من الضغوط النفسية المدركة والاضطراب النفسي، كما لوحظ وجود علاقة إيجابية وذات دلالة إحصائية بين الضغوط النفسية المدركة والقلق والاكتئاب. \ كما توسط ثلاثة عوامل من عوامل ما وراء المعرفة في العلاقة بين الضغوط النفسية المدركة والاضطراب النفسي وهم المعتقدات السلبية التي تتعلق بالعجز عن التحكم، والثقة المعرفية، والوعي بالذات. وقد تمت مناقشة النتائج في ضوء الإطار النظري للبحث والدراسات السابقة.   |b Objective: The current study examines the relationships between Metacognitions, perceived stress and psychological disorder. The study also aimed at examines the moderating effect of Metacognitions, on relationships between perceived stress and psychological disorder. Method & Procedures: \ This study conducted on 181 university students, completed standardized measures of Metacognitions Questionnaire (MCQ-30), The Hospital Anxiety and Depression Scale (HADS) and Perceived stress scale (PSS). Results: The main results of this study were: 1- metacognition was found to be positively and significantly correlated with both perceived stress and psychological disorder (anxiety and depression). 2- Positive and significant correlations were also observed between perceived stress, anxiety and depression. 3- Test a moderation in which metacognition moderates the relationship between perceived stress and psychological disorder. 4- Also negative beliefs about worry concerning uncontrollability and danger, cognitive confidence and self-consciousness moderate the relationship between perceived stress and psychological disorder 
555 |a 777433  |a 796139 
653 |a الثقة المعرفية  |a عوامل ما وراء المعرفة  |a الضغوط النفسية  |a الاضطراب النفسي  |a القلق  |a الاكتئاب  |a الوعي بالذات  |a جامعة الملك خالد  |a طلاب كلية التربية  |a السعودية  |a التقنيات العلاجية  |a علم النفس التربوي 
773 |4 علم النفس  |6 Psychology, Applied  |c 001  |f Dirāsāt nafsiyyaẗ  |l 004  |m  مج 21, ع 4  |o 0013  |s دراسات نفسية  |t Psychological Studies  |v 021  |x 1110-2896 
856 |u 0013-021-004-001.pdf 
930 |d y  |p y  |q y 
995 |a EduSearch 
999 |c 114582  |d 114582