LEADER |
05001nam a22002537a 4500 |
001 |
1889857 |
024 |
|
|
|3 10.21608/JFLA.2020.151116
|
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b مصر
|
100 |
|
|
|a حسانين، أحمد عبدالرحمن
|g Hassneian, Ahmed Mohammed Abdel-Rahman
|e مؤلف
|9 371176
|
245 |
|
|
|a إشكالات الجهة في المنطق واللسانيات:
|b دراسة تطبيقية في رواية ثرثرة فوق النيل لنجيب محفوظ
|
246 |
|
|
|a A Study of the Problematic Issues of Modality in Logic and Linguistics:
|b Application to Naguib Mahfouz’s Novel Adrift on the Nile
|
260 |
|
|
|b جامعة الأزهر - كلية اللغة العربية بأسيوط
|c 2020
|
300 |
|
|
|a 1200 - 1291
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|a الجهة (Modality) مبحث لساني كوني يقصد به ببساطة شديدة: وجهة نظر المتكلم تجاه ملفوظه. ورغم بساطته، وكونيته، فإنه مثار إشكالات عديده: معرفيه، ومفهومية، ومنهجية. حاول البحث رصدها والإسهام في علاجها. وقد دفع ذلك إلى تقسيم البحث شقين: أولهما نظري، كان الهدف منه رصد المشكلات في المنطق وفي اللسانيات من حيث: التعريف، ونوع المقولة، والأصناف، وتشابك المصطلح مع غيره، وكذلك المشكلات الناجمة عن تلقيه وترجمته وآثارهما السلبية. والآخر تطبيقي، كان الهدف منه بيان مركزية المتكلم في العملية التواصلية باعتباره ذاتا منغرسة في خطابها لها تجاه أقوالها مواقف وأحكام. وبيان كيفية تحقق الجهة في العربية من خلال استعمالات فعلية، لا من خلال الأمثلة المصنوعة. وقد توصل البحث إلى مجموعة من النتائج، منها: أن الجهة تكون في اللغة والاعتقاد كليهما، وليس كما زعم أرسطو بأنها تكون في الاعتقاد والأشياء المكونة في الخارج فقط. وأن العربية أوسع في التعبير عن الجهات من اللغات الأوربية، وأكثر ثراء في وسائل تحقق كل صنف. كما توصل البحث إلى أنه لا يمكن الفصل الحاد بين نوع وآخر من الجهات لصلاحية العبارة الجهية في التعبير عن أكثر من نوع في الوقت ذاته.
|
520 |
|
|
|b Modality is a universal linguistic phenomenon that simply means the speaker’s attitude towards what he says. Despite its simplicity and universality, it poses numerous cognitive, conceptual and methodological problems, which the present research attempted to identify and find solutions to them. This research is divided into two sections. The first section is theoretical and aims at identifying the problematic issues of modality in logic and linguistics in terms of its definition, the type of the utterance, the types of modality, the overlap of the term with other terms, and the problems associated with its reception and interpretation and their negative effects. The second section is practical and aims at showing the involvement of the speaker in the communicative process as an entity immersed in its discourse having his own attitudes and judgments towards his utterances. This section also aims at showing how modality is achieved in Arabic through actual uses, not through made-up examples. The results of the present research indicate that modality is concerned with both language and belief, and not only with belief and conceptualization as Aristotle claims, and that Arabic is broader in expressing modality than European languages and richer in ways of achieving each type of modality. The present research also concludes that each type of modality cannot be separated from the other types because an utterance expressing modality can express more than one type at the same time.
|
653 |
|
|
|a الأدب العربي
|a رواية ثرثرة فوق النيل
|a محفوظ، نجيب
|a اللسانيات
|a النقد الأدبي
|
692 |
|
|
|a الجهة
|a العبارة الجهية
|a المحتوى القضوي
|a اللسانيات والمنطق
|a ثرثرة فوق النيل
|a نقد الرواية
|b Modality
|b Utterances Expressing Modailty
|b Propositional Content
|b Linguistics and Logic
|b Adrift on the Nile
|
773 |
|
|
|4 اللغة واللغويات
|6 Language & Linguistics
|c 020
|f Maǧallaẗ Kulliyyaẗ al-Luġaẗ al-’arabiyyaẗ bi-Assiut
|l 002
|m ع39, ج2
|o 0723
|s مجلة كلية اللغة العربية بأسيوط
|t Journal of Faculty of Arabic Language in Assiut
|v 039
|x 2536-9083
|
856 |
|
|
|u 0723-039-002-020.pdf
|n https://jfla.journals.ekb.eg/article_151116.html
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a AraBase
|
999 |
|
|
|c 1146199
|d 1146199
|