العنوان بلغة أخرى: |
Using Panel Data Model to Study the Determinants of Human Capital Development in Arab Maghreb Countries during the Period (2000-2018) |
---|---|
المصدر: | مجلة العلوم الإدارية والمالية |
الناشر: | جامعة الشهيد حمه لخضر الوادي - كلية العلوم الاقتصادية والتجارية وعلوم التسيير |
المؤلف الرئيسي: | بوصبع، سهام (مؤلف) |
المجلد/العدد: | مج5, ع1 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
الجزائر |
التاريخ الميلادي: |
2021
|
الشهر: | جوان |
الصفحات: | 187 - 203 |
DOI: |
10.37644/1939-005-001-010 |
ISSN: |
2602-6139 |
رقم MD: | 1146505 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EcoLink |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
تنمية رأس المال البشري | نماذج بيانات البانل | دول المغرب العربي | Human Capital Development | Arab Maghreb Countries | Panel Data Model
|
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
هدفت الدراسة إلى قياس وتحليل محددات تنمية رأس المال البشري في دول المغرب العربي باستخدام نماذج بيانات البانل، وتم الاعتماد على بيانات سنوية خلال الفترة (2000-2018) والتي تمت معالجتها عن طريق البرنامج الإحصائي Eviews 11. أشارت نتائج الدراسة إلى أن نموذج التأثيرات الثابتة هو النموذج الملائم للدراسة معناه أن الاختلاف بين الدول مرده إلى الحد الثابت (القاطع) وليس المتغير العشوائي، وبينت نتائج ذات النموذج وجود أثر إيجابي ومعنوي للنمو الاقتصادي وعدد مشتركي الأنترنت في تنمية رأس المال البشري، في حين كان الأثر سلبيا ومعنويا بالنسبة للإنفاق الحكومي على الصحة، وسلبي وغير معنوي بالنسبة للإنفاق الحكومي على التعليم. The study aimed to measure and analyze the determinants of human capital development in the Arab Maghreb Countries using the Panel data models, and annual data during the period (2000-2018), wich was processed though the statistical program Eviews 11. The results of the study showed That the Fixed Effects Model is the appropriate model for the study, meaning that the difference between countries is due to the Intercept. The results of the same model showed that there is a positive and significant impact of economic growth and the number of Internet subscribers on human capital development, while the impact was Negative and significant for government spending on health, and negative and insignificant for government spending on education. |
---|---|
ISSN: |
2602-6139 |