المستخلص: |
هدفت الدراسة إلى التعرف على دور الإدارة الإلكترونية في أداء القيادات المدرسية في تعليم محافظة ينبع بالمرحلة الثانوية، وتكونت عينة الدراسة (70) فرد واستخدام الباحث المنهج الوصفي، وتوصلت نتائج الدراسة إلى ان تطبيق الإدارة الإلكترونية في المدارس تساعد بتوفير الخطط الإدارية البديلة، وكيفية التعامل مع الأزمات الإدارية والبيئة المستجدة التي تواجه الإدارة بشكل مفاجئ، كما إن استخدام الإداره الإلكترونية يساعد على التخفيف من الأعباء الإدارية المختلفة في المؤسسات التعليمية مما يساعد على تطوير الأداء الإداري، كما تساعد الإدارة الإلكترونية في إكساب الإداريين العديد من الخبرات الإدارية المتطورة والتي تتواكب مع متطلبات العصر، وتحدياته، كما تساهم الإدارة الإلكترونية في توظيف الموارد البشرية والمادية بشكل أفضل مما يساعد على تطوير الأداء الإداري للمدرسة.
The study aimed to identify the role of electronic management in developing the performance of school leaders in the education of the province of Yanbu at the secondary stage, and the study sample consisted of (70) individuals and the researcher used the descriptive approach, and the results of the study concluded that the application of electronic management in schools helps provide alternative administrative plans, and how to deal with the sudden administrative and environmental crises facing the administration, the use of electronicmanagement helps to alleviate the various administrative burdens in educational institutions, which helps to develop administrative performance, and electronic management helps to provide administrators with many advanced administrative experiences that arc in line with the requirements of the times and its challenges, as the electronic administration contributes to better employing human and material resources, which helps in developing the school’s administrative performance.
|