ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







نحو منهجية جديدة لمعالجة جموع التكسير في اللغة العربية

المصدر: مؤتمر مكة الدولي الثاني للغة العربية وآدابها: اللغة العربية والتعليم عن بعد
الناشر: إثراء المعرفة للمؤتمرات والأبحاث
المؤلف الرئيسي: قاديري، للا عائشة (مؤلف)
محكمة: نعم
الدولة: السعودية
التاريخ الميلادي: 2021
مكان انعقاد المؤتمر: مكة المكرمة
رقم المؤتمر: 2
الهيئة المسؤولة: إثراء المعرفة للمؤتمرات والأبحاث
التاريخ الهجري: 1442
الشهر: مارس
الصفحات: 351 - 356
رقم MD: 1147008
نوع المحتوى: بحوث المؤتمرات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: +EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
معالجة جموع التكسير | مقترح النظام
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

8

حفظ في:
LEADER 02465nam a22002177a 4500
001 1890695
041 |a ara 
044 |b السعودية 
100 |9 438675  |a قاديري، للا عائشة  |e مؤلف 
245 |a نحو منهجية جديدة لمعالجة جموع التكسير في اللغة العربية 
260 |b إثراء المعرفة للمؤتمرات والأبحاث  |c 2021  |g مارس  |m 1442 
300 |a 351 - 356 
336 |a بحوث المؤتمرات  |b Conference Proceedings 
520 |a ما زال موضوع رقمنة لغة الضاد، يطرح تحديات كبيرة، حيث لا تتوفر بحوث ودراسات حوله، نظرا لطبيعة اللغة العربية، واختلافها عن اللغات اللاتينية بكثرة مشتقاتها، لهذا يتطلب معالجة أتها إزالة الحروف الزوائد، ولكي يتم معالجة الصور المختلفة للكلمة الواحدة، قام العديد من الدارسين والباحثين بتطوير أنظمة يتم فيها إزالة الحروف الزائدة داخل الكلمة، رغم أن أغلب الأنظمة السابقة يتم فيها حذف بعض الحروف الأمية في الكلمة، أي إزالة بعض الحروف بصورة غير دقيقة. في هذه الورقة البحثية نعرض منهجية جديدة يتم فيها إزالة الزوائد بصورة صحيحة في ظاهرة لغوية معقدة، وهي ظاهرة: جموع التكسير في اللغة العربية، هذا الجمع الذي شغل بال العديد من الدراسين واللغويين، لعدم قياسية قواعده التحويلية، وقد تم الاستعانة في هذه المنهجية بقواعد اللغة العربية، ولائحة أوزان جموع التكسير ولائحة السوابق واللواحق 
653 |a اللغة العربية  |a جموع التكسير  |a المعالجة الآلية 
692 |a معالجة جموع التكسير  |a مقترح النظام 
773 |c 031  |d مكة المكرمة  |i إثراء المعرفة للمؤتمرات والأبحاث  |l 000  |o 7841  |p 2  |s مؤتمر مكة الدولي الثاني للغة العربية وآدابها: اللغة العربية والتعليم عن بعد  |v 000 
856 |u 7841-000-000-031.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a +EduSearch 
999 |c 1147008  |d 1147008 

عناصر مشابهة