ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > مستوى المعرفة السياسية لدى طلب...>الوصف

مستوى المعرفة السياسية لدى طلبة كلية التربية الأساسية في دولة الكويت في ضوء بعض المتغيرات

العنوان بلغة أخرى: The Level of Political Knowledge among the Faculty of Basic Education Students in Kuwait in the Light of some Variables
المصدر: مجلة التربية
الناشر: جامعة الأزهر - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: الفضالة، خالد محمد (مؤلف)
المجلد/العدد: ع189, ج2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2021
التاريخ الهجري: 1442
الشهر: يناير
الصفحات: 37 - 65
DOI: 10.21608/JSREP.2021.160525
ISSN: 1110-323X
رقم MD: 1147178
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الوعي السياسي | طلبة الجامعات | مؤسسات التعليم العالي | الكويت
كلمات المؤلف المفتاحية:
المعرفة السياسية | الثقافة السياسية | الطلبة الجامعيين | Political Knowledge | Political Culture | University Students
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

20

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى معرفة مستوى المعرفة السياسية لدى طلبة كلية التربية الأساسية في دولة الكويت، ولتحقيق أهداف الدراسة قام الباحث بتصميم وتطبيق اختبار من نوع اختيار من متعدد ويتضمن خمس مجالات (المعرفة السياسية على المستوى المحلي التاريخي، المعرفة السياسية على المستوي المحلي المعاصر، المعرفة السياسية على المستوى الدولي التاريخي، المعرفة السياسية على المستوى الدولي المعاصر؛ المفاهيم السياسية). وقد تكونت عينة الدراسة من (748) طالباً وطالبة من طلبة كلية التربية الأساسية بدولة الكويت اختيروا بطريقة عشوائية. وقد أظهرت نتائج الدراسة أن المعرفة السياسية لدى عينة الدراسة جاءت بمستوى مرتفع في مجال المعرفة السياسية على المستوى المحلي التاريخي، بينما جاءت بمستوى متدني في مجال المفاهيم السياسية؛ وبمستوى متوسط في باقي مجالات الدراسة وعلى الأداة ككل. كما بينت النتائج وجود فروق دالة إحصائيا عند مستوى الدلالة (0.05≥ α) في مستوى المعرفة السياسية لدى الطلبة تعزى لمتغيري النوع والسنة الدراسية، وذلك لصالح الذكور، وطلبة السنة الأولى والثانية، وعدم وجود فروق دالة إحصائيا تعزى لمتغير المستوى التعليمي للأب.

The present study aimed to identify the level of political knowledge among the students at the Faculty of Basic Education in Kuwait. To achieve the aims, the researcher developed and administered a multiple-choice test including five domains (political knowledge at the historical local level, political knowledge at the contemporary local level, political knowledge at the historical international level, political knowledge at the historical international level and political concepts). The study sample consisted of 748 students at the Faculty of Basic Education who were selected randomly. Results of the study showed that the level of political knowledge at the domain of historical local level was high among students; however, it was low at the domain of political concepts, and average at all other domains in general. Furthermore, the study showed that there were statistically significant differences in the level of political knowledge among students which might be attributed to sex and years of study. The results were in favour of the male students, and students of first and the second years. More importantly, there were no statistically significant differences attributed to fathers' education.
ISSN: 1110-323X

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.