ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > التشوهات المعرفية وعلاقتها بإد...>الوصف

التشوهات المعرفية وعلاقتها بإدمان الإنترنت في ضوء بعض المتغيرات الديموغرافية

العنوان بلغة أخرى: Cognitive Distortions and its Relationship with the Internet Addiction in the Light of Demographic Variable
المصدر: مجلة الإرشاد النفسي
الناشر: جامعة عين شمس - مركز الإرشاد النفسي
المؤلف الرئيسي: كريري، هادي بن ظافر حسن (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Kariry, Hadi Dafer Hasan
مؤلفين آخرين: مذكور، صفية بنت أحمد محمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع65
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: يناير
الصفحات: 91 - 147
DOI: 10.21608/cpc.2021.193641
ISSN: 1687-0697
رقم MD: 1147232
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التشوهات المعرفية | إدمان الإنترنت | السلوكيات السلبية | الإرشاد النفسي
كلمات المؤلف المفتاحية:
التشوهات المعرفية | إدمان الإنترنت | المتغيرات الديموغرافية | Cognitive Distortions | Internet Addiction | Demographic Variables
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

366

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى معرفة طبيعة مستوى التشوهات المعرفية وإدمان الإنترنت والعلاقة بينهما في ضوء بعض المتغيرات الديموغرافية، لدى مجموعة من المشاركين بالدراسة في المملكة العربية السعودية والبالغ عددهم (ن= ٥٣٦). ولتحقيق أهداف الدراسة تم استخدام مقياس التشوهات المعرفية والمعد من قبل (Ara, 2016) والمعرب من قبل الباحثين، ومقياس إدمان الإنترنت الذي أعده (Keser, Esge, Kocadag & Bulu, 2013) والمعرب من قبل دراوشة والعجيلي (٢٠١٦)، وتم التحقق من دلالات صدقهما وثباتهما من قبل الباحثين. وللتحقق من صحة الفروض باستخدام البرنامج الإحصائي (spss) تم حساب: معامل ارتباط بيرسون، الانحدار الخطي البسيط، اختبارات، وتحليل التباين. وقد أشارت النتائج إلى: 1- انخفاض مستوى التشوهات المعرفية وإدمان الإنترنت لدى المشاركين بالدراسة. 2- وجود علاقة ارتباطية دالة إحصائيا بين التشوهات المعرفية وإدمان الإنترنت لدى المشاركين في الدراسة فكلما انخفض مستوى التشوهات المعرفية لدى المشاركين انخفض مستوى إدمان الإنترنت، والعكس صحيح. 3- إمكانية التنبؤ بإدمان الإنترنت لدى عينة الدراسة من خلال التشوهات المعرفية. 4- وجود فروق ذات دلالة إحصائية في التشوهات المعرفية ترجع إلى متغير النوع، العمر، مستوى التعليم، والتخصص. بينما لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية في كل من التشوهات المعرفية وإدمان الإنترنت ترجع إلى متغير المهنة. 5- وتوجد فروق ذات دلالة إحصائية في بعدي إدمان الإنترنت (التجنب والعزلة الاجتماعية) في متغير النوع، وذلك لصالح مجموعة الذكور، ووجود فروق بين التخصص في أبعاد إدمان الإنترنت (ضبط السلوك والتجنب والعزلة الاجتماعية) تعزى لصالح مجموعة التخصص العلمي، ووجود فروق ذات دلالة إحصائية في بعدي (العزلة - الحرمان من الإنترنت) تعزى لمتغير العمر. 6- عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في بعدي إدمان الإنترنت (الحرمان من الإنترنت وضبط السلوك) ترجع إلى متغير النوع، وعدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في إدمان الإنترنت ترجع إلى متغير المهنة ومستوى التعليم، بينما يتضح عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في بعدي (ضبط السلوك، والتجنب) تعزى إلى متغير العمر. وعدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في بعد (الحرمان من الإنترنت) ترجع إلى متغير التخصص.

The study aimed to know the nature of the level of cognitive distortions and Internet addiction and the relationship between them in light of some demographic variables, among a group of study participants in the Kingdom of Saudi Arabia, whose number is (n = 536). And the Internet Addiction Scale prepared by the researchers, and the Internet Addiction Scale prepared by Keser, Esge, Kocadag & Bulu (2013) and Arabized by Daraw she and Al-Ajili (2016), and the indications for their validity and reliability were verified by the researchers. To validate the hypotheses using the statistical program (spss), the following were calculated: Pearson correlation coefficient, simple linear regression, T-test, and analysis of variance. The results indicated: 1- Low level of cognitive distortions and Internet addiction among study participants. 2- The presence of a statistically significant correlation between cognitive distortions and Internet addiction among the study participants. The lower the level of cognitive distortions among the participants, the lower the level of Internet addiction, and vice versa. 3- The possibility of predicting internet addiction among the. study sample through cognitive distortions: 4- There are statistically significant differences in cognitive distortions due to the variable of gender, age, level of education, and specialization, while there are no statistically significant differences in both cognitive distortions and Internet addiction due to the profession variable. 5- There are statistically significant differences in the two dimensions of Internet addiction (avoidance and social isolation) in the gender variable, in favor of the male group, and the existence of differences between scientific and literary disciplines in the dimensions of Internet addiction (behavior control, avoidance and social isolation) attributed to the benefit of the scientific specialization group, and the existence of Statistically significant differences in the two dimensions (isolation - deprivation from the Internet) on the Internet addiction scale due to the age variable. 6- The absence of statistically significant differences in the two dimensions of Internet addiction (internet deprivation and behavior control) due to the gender variable, and the absence of statistically significant differences in Internet addiction due to the profession variable and the level of education, while it is clear that there are no statistically significant differences in the two dimensions (Behavior control, avoidance) ascribed to the age variable. The absence of statistically significant differences in the (internet deprivation) dimension due to the specialization variable.
ISSN: 1687-0697

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.