ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > برنامج لتنمية معارف ومهارات مع...>الوصف

برنامج لتنمية معارف ومهارات معلمي الأطفال الصم في ضوء المعايير الدولية

المصدر: مجلة الإرشاد النفسي
الناشر: جامعة عين شمس - مركز الإرشاد النفسي
المؤلف الرئيسي: محمد، أحمد أبو الفتوح مغاوري (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Maghawry, Ahmed Aboul Fotouh
مؤلفين آخرين: حسين، رضا خيري عبدالعزيز (مشرف) , سليمان، عبدالرحمن سيد (مشرف)
المجلد/العدد: ع65
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: يناير
الصفحات: 1 - 47
ISSN: 1687-0697
رقم MD: 1147258
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
المعايير الدولية | معلمو الأطفال الصم | الإعاقة السمعية | البرامج الإرشادية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

45

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى التعرف على برنامج لتنمية معارف ومهارات معلمي الأطفال الصم في ضوء المعايير الدولية. فحاسة السمع تلعب دوراً مهماً ورئيسياً في نمو الإنسان؛ فحاسة السمع هي التي تجعل الإنسان قادراً على تعلم اللغة والتواصل كما أنها وسيلة مهمة للتفاعل الاجتماعي ولنمو الفرد بصورة طبيعية، وبدون هذه الحاسة يصبح الإنسان معزولاً عن الآخرين. وقسم البحث إلى ثلاثة محاور، تناول الأول مفهوم الأطفال الصم، وتصنيفاتهم من حيث (موقع الإصابة، واكتساب اللغة)، بالإضافة إلى سمات الأطفال الصم وأوجه القصور، وطرائق التواصل مع الأطفال الصم. وتحدث الثاني عن معلمو الأطفال الصم، وتدريب معلمي الأطفال الصم أثناء الخدمة. واستعرض الثالث المعايير في التربية والتي تمثلت في النمو لدي المتعلمين والفروق الفردية بينهم، وبيئات التعلم، ومعرفة محتوي المنهج، والتقييم، واستراتيجيات وخطط التدريس، والتعلم المهني والممارسة، والتعاون. واختتم البحث بعرض برنامج تنمية معارف ومهارات معلمي الأطفال الصم والتي تضمنت خصائصه، والفنيات المستخدمة فيه، والأنشطة التعليمية المستخدمة فيه، وزمن تنفيذه، والجلسات التي يحتويها. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2021
ISSN: 1687-0697

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.