العنوان بلغة أخرى: |
Interpretation of the Beginning of Surah Al Imran |
---|---|
المصدر: | مجلة أبحاث كلية التربية الأساسية |
الناشر: | جامعة الموصل - كلية التربية الأساسية |
المؤلف الرئيسي: | عبدالمجيد، آية أسامة (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Abdul-Majeed, Aya Osamah |
مؤلفين آخرين: | عثمان، عبدالمالك سالم (م. مشارك) , جاسم، عبدالسلام مرعى (م. مشارك) |
المجلد/العدد: | مج17, ع1 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
العراق |
التاريخ الميلادي: |
2021
|
الصفحات: | 433 - 466 |
DOI: |
10.33899/berj.2021.167731 |
ISSN: |
1992-7452 |
رقم MD: | 1147428 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
المستخلص: |
تنوعت عناية المسلمين بالقرآن الكريم تعظيماً له وإجلالاً لمكانته، فانكبوا عليه يتدارسونه ويسبرون أعماقه، ولقد كان ذلك بتوفيق الله سبحانه جل في علاه ووعده بحفظه، والقراءات القرآنية - الصحيحة منها والشاذة-، وأثارها في معاني القرآن وألفاظه من أكثر ما انصبت عليه اهتمامات المفسرين، فألفت بها المؤلفات الخاصة، واستفاضت بها كتب التفسير والمعاني والإعراب واللغة، وعلى الرغم من تلك الجهود التي استمرت على مر العقود ، فإن قسما ًمن تلك القراءات الشاذة منها على وجه الخصوص ما تزال متناثرة في بطون الكتب، بعضها من غير بيان وإيضاح لمعانيها وتفسيراتها، وقد تناول هذا البحث تلك القراءات التي جاءت في مطلع سورة آل عمران، في ثمان آيات منه، فكان عدد القراءات الواردة سبعاً وعشرين قراءة، منها ما أكد المعنى المتواتر ومنها ما جاء على لغة من لغات العرب فحفظتها، ومنها ما أبرز معنى محتملا ًفي اللفظ المتواتر، ومنها ما لم يأثر في معنى الآية شيئاً، ومنها كان سنداً وحجة لرأي تفسيري ذهب إليه عدد من المفسرين. The Muslims' attention to the Holy Qur’an varied in respect of it and reverence for its position. This was from the grace of God and his promise to memorize it, and the Qur’anic readings - correct and odd-. And parsing, and in spite of those efforts that continued over the decades, some of these anomalous readings, in particular, are still widespread in books, some of them without explanation and clarification of their meanings and interpretations. In eight verses of it, the number of the recited readings was twenty-seven, some of which confirmed the continuous meaning, some of which came on the language of the Arabic language and memorized it, and some of which highlighted a possible meaning in the recurring wording, and some of them did not affect the meaning of the verse by anything, and some of them were support and argument For an interpretative opinion, a number of commentators went to it. |
---|---|
ISSN: |
1992-7452 |