ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تفسير مطلع سورة آل عمران بالقر...>مارك

تفسير مطلع سورة آل عمران بالقراءات فوق الأربع عشرة

العنوان بلغة أخرى: Interpretation of the Beginning of Surah Al Imran
المصدر: مجلة أبحاث كلية التربية الأساسية
الناشر: جامعة الموصل - كلية التربية الأساسية
المؤلف الرئيسي: عبدالمجيد، آية أسامة (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Abdul-Majeed, Aya Osamah
مؤلفين آخرين: عثمان، عبدالمالك سالم (م. مشارك) , جاسم، عبدالسلام مرعى (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج17, ع1
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2021
الصفحات: 433 - 466
DOI: 10.33899/berj.2021.167731
ISSN: 1992-7452
رقم MD: 1147428
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
القرآن الكريم | تفسير القرآن | السور والآيات | القراءات القرآنية
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 03896nam a22002657a 4500
001 1891036
024 |3 10.33899/berj.2021.167731 
041 |a ara 
044 |b العراق 
100 |9 615031  |a عبدالمجيد، آية أسامة  |e مؤلف  |g Abdul-Majeed, Aya Osamah 
245 |a تفسير مطلع سورة آل عمران بالقراءات فوق الأربع عشرة 
246 |a Interpretation of the Beginning of Surah Al Imran 
260 |b جامعة الموصل - كلية التربية الأساسية  |c 2021 
300 |a 433 - 466 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |b The Muslims' attention to the Holy Qur’an varied in respect of it and reverence for its position. This was from the grace of God and his promise to memorize it, and the Qur’anic readings - correct and odd-. And parsing, and in spite of those efforts that continued over the decades, some of these anomalous readings, in particular, are still widespread in books, some of them without explanation and clarification of their meanings and interpretations. In eight verses of it, the number of the recited readings was twenty-seven, some of which confirmed the continuous meaning, some of which came on the language of the Arabic language and memorized it, and some of which highlighted a possible meaning in the recurring wording, and some of them did not affect the meaning of the verse by anything, and some of them were support and argument For an interpretative opinion, a number of commentators went to it. 
520 |a تنوعت عناية المسلمين بالقرآن الكريم تعظيماً له وإجلالاً لمكانته، فانكبوا عليه يتدارسونه ويسبرون أعماقه، ولقد كان ذلك بتوفيق الله سبحانه جل في علاه ووعده بحفظه، والقراءات القرآنية - الصحيحة منها والشاذة-، وأثارها في معاني القرآن وألفاظه من أكثر ما انصبت عليه اهتمامات المفسرين، فألفت بها المؤلفات الخاصة، واستفاضت بها كتب التفسير والمعاني والإعراب واللغة، وعلى الرغم من تلك الجهود التي استمرت على مر العقود ، فإن قسما ًمن تلك القراءات الشاذة منها على وجه الخصوص ما تزال متناثرة في بطون الكتب، بعضها من غير بيان وإيضاح لمعانيها وتفسيراتها، وقد تناول هذا البحث تلك القراءات التي جاءت في مطلع سورة آل عمران، في ثمان آيات منه، فكان عدد القراءات الواردة سبعاً وعشرين قراءة، منها ما أكد المعنى المتواتر ومنها ما جاء على لغة من لغات العرب فحفظتها، ومنها ما أبرز معنى محتملا ًفي اللفظ المتواتر، ومنها ما لم يأثر في معنى الآية شيئاً، ومنها كان سنداً وحجة لرأي تفسيري ذهب إليه عدد من المفسرين. 
653 |a القرآن الكريم  |a تفسير القرآن  |a السور والآيات  |a القراءات القرآنية 
700 |9 538829  |a عثمان، عبدالمالك سالم  |e م. مشارك  |g Othman, Abdul-Malik Salim 
700 |a جاسم، عبدالسلام مرعى  |g Jasem, Abdul-Salam Marie  |e م. مشارك  |9 201629 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 017  |e College of Basic Education Researches Journal  |f Maǧallaẗ abḥāṯ kulliyyaẗ al-tarbiyaẗ al-asāsiyyaẗ  |l 001  |m مج17, ع1  |o 1127  |s مجلة أبحاث كلية التربية الأساسية  |t   |v 017  |x 1992-7452 
856 |u 1127-017-001-017.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1147428  |d 1147428 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.