ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







تطوير منهج التطبيقات العملية لطالبات الملابس الجاهزة بالمدرسة الثانوية الصناعية في ضوء معايير الجودة لتنمية مهارات ما وراء المعرفة

المصدر: دراسات تربوية واجتماعية
الناشر: جامعة حلوان - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: عطا، صافيناز أحمد الحسيني (مؤلف)
مؤلفين آخرين: عبدالغفار، شهربان جابر (م. مشارك) , النادي، عزة محمد جاد جاد (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج24, ع4
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2018
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 2339 - 2364
ISSN: 2682-3616
رقم MD: 1147977
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

14

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى تطوير منهج التطبيقات العملية لطالبات الملابس الجاهزة بالمدرسة الثانوية الصناعية في ضوء معايير الجودة لتنمية مهارات ما وراء المعرفة. عرض الإطار النظري متضمن على تطوير المنهج، والتطبيقات العملية، ومهارات ما وراء المعرفة. اختيرت عينة البحث بالطريقة العشوائية من طالبات الصف الثاني تخصص الملابس بالمدرسة الثانوية الفنية بنات بالعياط التابعة لمحافظة الجيزة وكان عددهم (40) طالبة. اشتملت أدوات البحث على مقياس ما وراء المعرفة. وأكدت نتائج البحث على ارتفاع درجات طالبات المجموعة التجريبية في التطبيق البعدي عن متوسط درجاتهم في التطبيق القبلي لمقياس مهارات ما وراء المعرفة وهدا يدل على وجود فرق دال إحصائيا بين متوسطي درجات طالبات المجموعة التجريبية في التطبيقين القبلي والبعدي لمقياس ما وراء المعرفة لصالح التطبيق البعدي. واختتم البحث بالتأكيد على أن تنمية مهارات ما وراء المعرفة ساعد على مرونة التفكير نتيجة لإتاحة الفرصة أمامهن للاختيار ما يتناسب مع المفاهيم والمهارات المتضمنة بالوحدة. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022

ISSN: 2682-3616

عناصر مشابهة