LEADER |
02715nam a22002777a 4500 |
001 |
1891649 |
024 |
|
|
|3 10.37168/1957-005-001-016
|
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b الجزائر
|
100 |
|
|
|a مسلاتي، نوال
|q Meslati, Nawal
|e مؤلف
|9 495039
|
245 |
|
|
|a نقص الكلمة عند حبسي بروكا حسب نموذج هيليس وكارامازا
|
246 |
|
|
|a The Lack of the Word in the Aphasic of Broca According to the Model of Hillis and Caramazza
|
260 |
|
|
|b المركز الجامعي بلحاج بوشعيب عين تموشنت
|c 2021
|g جوان
|
300 |
|
|
|a 343 - 358
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|a يهدف هذا المقال إلى تناول اضطراب نقص الكلمة عند الراشد الذي يعاني من حبسة بروكا وذلك من منظور معرفي لساني، معتمدين في ذلك على نموذج هيليس وكارامازا (Hillis et Caramazza) الذي يعتبر من النماذج الأكثر استعمالا في مجال علم النفس العصبي، وذلك لتفسير عملية الإنتاج الشفهي للكلمة عند الشخص العادي والشخص المصاب بالحبسة من نوع بروكا.
|
520 |
|
|
|b The objective of this article is to approach the lack of the word disorder in the aphasic of Broca from a linguistic cognitive point of view, based on the Hillis and Caramazza model, considered as one of the most used models in the field of neuropsychology, to explain the oral production of the word in healthy people and people with aphasia type Broca.
|
653 |
|
|
|a الاتجاهات السلوكية
|a اضطراب نقص الكلام
|a علم النفس العصبي
|a الإنتاج الشفهي
|
692 |
|
|
|a حبسة بروكا
|a نقص الكلمة
|a نموذج هيليس وكارامازا
|a علم النفس العصبي
|a الإنتاج الشفهي
|b Aphasia of Broca
|b Model of Hillis and Cramazza
|b Lack of the Word
|b Neuropsychology
|b Oral Production
|
700 |
|
|
|a بوخميس، بوفولة
|g Boukhamis, Boufoulah
|e م. مشارك
|9 194973
|
773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 016
|e Tributaries journal For studies and scientific research in social and human sciences
|f Mağallaẗ rawāfid li-l-dirāsāt wa al-abḥāṯ al-ՙilmiyaẗ fī al-ՙulūm al-iğtimāՙiyaẗ wa al-insāniyaẗ
|l 001
|m مج5, ع1
|o 1957
|s مجلة روافد للدراسات والأبحاث العلمية في العلوم الاجتماعية والانسانية
|v 005
|x 2543-3482
|
856 |
|
|
|u 1957-005-001-016.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
995 |
|
|
|a HumanIndex
|
999 |
|
|
|c 1148063
|d 1148063
|