العنوان بلغة أخرى: |
Sociology between Interpretation and Understanding |
---|---|
المصدر: | المجلة الدولية أبحاث في العلوم التربوية والإنسانية والآداب واللغات |
الناشر: | جامعة البصرة ومركز البحث وتطوير الموارد البشرية رماح |
المؤلف الرئيسي: | بروحو، نبيلة (مؤلف) |
المجلد/العدد: | مج2, ع5 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
الأردن |
التاريخ الميلادي: |
2021
|
الشهر: | يونيو |
الصفحات: | 13 - 29 |
ISSN: |
2708-4663 |
رقم MD: | 1148517 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EduSearch, HumanIndex |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
علم الاجتماع | المنهج | التفسير | الفهم | Sociology | Process | Interpretation | Understanding
|
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
من خلال هذه الورقة البحثية سنحاول تسليط الضوء على مشكلة المنهج في علم الاجتماع، من خلال التعرف على طبيعة وخصائص كل من المقاربة الكمية والمقاربة الكيفية وبيان أهميتهما ودورهما ومدى فاعليتهما في رصد الأبعاد المختلفة للظاهرة الاجتماعية، وذلك من خلال الإجابة على نص الأسئلة التالية: هل يمكن دراسة الظواهر المجتمعية في ضوء العلوم الفيزيائية أو الطبيعية أو التجريبية على أنها أشياء وموضوعات؟ أم ندرسها في ضوء المقاربة الذاتية التفهمية؟ بمعنى هل لدراسة الظاهرة الاجتماعية يمكن اعتماد التفسير بما هو كشف للعلاقات السببية لظاهرة ما، أم أنه لا بد من اعتماد الفهم بما هو تأويل وفهم للدلالات والمقاصد؟ أم يمكن الجمع بين هذين المنهجين في دراسة علم الاجتماع؟ We will try through this research to discuss the issue regarding the process in Sociology. We will deep drive in the nature and properties of the approach in term of quantity and quality, and we will mention its importance roles and effectiveness in monitoring the different social dimensions by answering following questions : Can social phenomena be studied as we study natural phenomena, as objects ? Or we study it through the self understanding approach ? Meaning, do we adopt the interpretation approach to study social phenomena or do we adopt the understanding approach, or both ? |
---|---|
ISSN: |
2708-4663 |