فاعلية برنامج قائم على قراءة قصص الأطفال في تنمية مهارات التحدث لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي
| المصدر: | العلوم التربوية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية |
| المؤلف الرئيسي: | عبدالعاطى، محمد لطفى محمد جاد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Jad, Mohamad Lutfi |
| المجلد/العدد: | مج 19, ع 2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2011
|
| الشهر: | ابريل |
| الصفحات: | 175 - 211 |
| ISSN: |
1110-7847 |
| رقم MD: | 114884 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
544
| ISSN: |
1110-7847 |
|---|---|
| البحث عن مساعدة: |
666967 |
عناصر مشابهة
-
فاعلية برنامج قائم على توظيف قصص كليلة ودمنة في تنمية مهارات الحوار لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية
بواسطة: الطحان، دينا السعيد منشور: (2020) -
وحدة مقترحة في أدب الأطفال وأثرها في تنمية بعض مهارات الفهم القرائي لدى تلاميذ الصف الخامس بالمرحلة الابتدائية
بواسطة: محمد، خلف حسن منشور: (2006) -
برنامج مقترح قائم على قصص مصورة للأطفال لتنمية الوعي الصحي لدى تلاميذ الصفوف الأولية في المرحلة الإبتدائية
بواسطة: مصطفى، أسماء مصطفى بهنسي منشور: (2019) -
أثر وحدة مقترحة في القصص الدينية على تنمية مهارات التفكير الأساسية لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي
بواسطة: رجب، ثناء عبدالمنعم منشور: (2002) -
فاعلية برنامج قائم على التنظيم الذاتي والتعلم النشط وبعض المهارات الرياضية في خفض اضطراب نقص الانتباه مفرط الحركة لدى عينة من تلاميذ المرحلة الابتدائية
بواسطة: سليمان، منتصر صلاح عمر منشور: (2008)
