فاعلية برنامج قائم على التنظيم الذاتي والتعلم النشط وبعض المهارات الرياضية في خفض اضطراب نقص الانتباه مفرط الحركة لدى عينة من تلاميذ المرحلة الابتدائية
| المصدر: | التربية المعاصرة |
|---|---|
| الناشر: | رابطة التربية الحديثة |
| المؤلف الرئيسي: | سليمان، منتصر صلاح عمر (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | سليمان، منى عوض حسين (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | س 25, ع 79 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2008
|
| الشهر: | أبريل |
| الصفحات: | 201 - 261 |
| رقم MD: | 65282 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
284
| البحث عن مساعدة: |
607700 777555 |
|---|
عناصر مشابهة
-
فاعلية برنامج قائم على أنشطة اللعب في خفض مستوى نقص الانتباه المصحوب بالنشاط الزائد لدى الأطفال
بواسطة: الروبى، أحمد عبدالله محمد منشور: (2020) -
فاعلية برنامج تدريبي قائم على الذكاء الأخلاقي لتنمية الاندماج المدرسي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية ذوي اضطراب صعوبات الانتباه
بواسطة: الزرو، لقاء عاطف رمضان منشور: (2019) -
فاعلية برنامج تعليمي قائم على الألعاب الإلكترونية في تنمية قدرات التفكير الإبتكاري لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية
بواسطة: المغذوي، عادل بن عايض بن عوض منشور: (2015) -
فاعلية برنامج قائم على مشكلات الازدواجية اللغوية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية ومعالجتها
بواسطة: عليوه، شيرين أحمد زكي محمد منشور: (2017) -
فعالية برنامج الأنشطة الحركية في تخفيف بعض مظاهر اضطرابات قصور الإنتباه المصحوب بنشاط زائد لدى عينة من أطفال المرحلة الابتدائية
بواسطة: المنشاوي، رياض زكريا منشور: (1999)
