فاعلية إستخدام بعض إستراتيجيات ما وراء المعرفة في التحصيل المعرفي لمادة العلوم وتنمية مهارات ما وراء المعرفة والتفكير المركب لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي
| المصدر: | المجلة المصرية للتربية العلمية |
|---|---|
| الناشر: | الجمعية المصرية للتربية العلمية |
| المؤلف الرئيسي: | الوسيمي، عماد الدين عبدالمجيد (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج 14, ع 4 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2011
|
| الشهر: | أكتوبر |
| الصفحات: | 1 - 83 |
| ISSN: |
2536-9148 |
| رقم MD: | 114887 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
458
| LEADER | 01577nam a22001937a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0489283 | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |a الوسيمي، عماد الدين عبدالمجيد |g El-Wesimy, Emad El-Din Abd El-Magied |e مؤلف |9 180067 | ||
| 245 | |a فاعلية إستخدام بعض إستراتيجيات ما وراء المعرفة في التحصيل المعرفي لمادة العلوم وتنمية مهارات ما وراء المعرفة والتفكير المركب لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي | ||
| 260 | |b الجمعية المصرية للتربية العلمية |c 2011 |g أكتوبر | ||
| 300 | |a 1 - 83 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات | ||
| 555 | |a 761351 |a 775529 | ||
| 653 | |a طرق التدريس |a مصر |a التعليم المتوسط |a طلاب المدارس المتوسطة |a تدريس العلوم |a استراتيجيات التعلم |a الوسائل التعليمية |a استراتيجية ما وراء المعرفة |a المهارات الدراسية |a تنمية المهارات |a التحصيل الدراسي |a الامتحانات |a التقويم التربوي |a الاختبارات والمقاييس التربوية | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 002 |e Egyptian Journal of Science Education |f Al-Mağallah Al-Miṣriyyaẗ Lil Tarbiyyaẗ Al-ʿilmiyyaẗ |l 004 |m مج 14, ع 4 |o 0157 |s المجلة المصرية للتربية العلمية |v 014 |x 2536-9148 | ||
| 856 | |u 0157-014-004-002.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q y | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 114887 |d 114887 | ||
عناصر مشابهة
-
فاعلية استخدام استراتيجية ما وراء المعرفة لتنمية الفهم القرائي والتحصيل في مادة العلوم لدى تلاميذ الصف الثاني الاعدادي
بواسطة: حسام الدين، ليلى عبدالله حسين منشور: (2002) -
أثر استخدام بعض استراتيجيات الفهم القرائي في تدريس الدراسات الاجتماعية على التحصيل وتنمية الوعي ما وراء المعرفي والاتجاه نحوها لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي
بواسطة: أحمد، محمود حافظ منشور: (2011) -
أثر استخدام استراتيجيات ما وراء المعرفة في تحصيل العلوم وتنمية مهارات عمليات العلم التكاملية والتفكير الابتكاري لدى تلاميذ الصف الثالث الاعدادي
بواسطة: شهاب، منى عبدالصبور محمد منشور: (2000) -
فعالية استخدام استراتيجيات ما وراء المعرفة في تحصيل العلوم وتنمية التفكير الابتكاري لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي ذوي السعات العقلية المختلفة
بواسطة: الجندي، أمنية السيد منشور: (2001) -
تأثير استخدام بعض استراتيجيات ما وراء المعرفة في تدريس الجغرافيا على التحصيل وتنمية التفكير التباعدي لدى طلاب الصف الأول الثانوي
بواسطة: عطية، علي حسين محمد منشور: (2010)
