ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تعلم اللغة في ضوء المدرسة التو...>الوصف

تعلم اللغة في ضوء المدرسة التوليدية التحويلية: دراسة نفسية لسانية

المصدر: مجلة مقامات للدراسات اللسانية والنقدية والأدبية
الناشر: المركز الجامعي آفلو - معهد الآداب واللغات
المؤلف الرئيسي: خويلد، أسماء (مؤلف)
مؤلفين آخرين: طراد، طارق (م. مشارك) , سيبوكر، إسماعيل الحاج عبدالقادر (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع5
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2019
الشهر: جوان
الصفحات: 183 - 207
ISSN: 2543-3857
رقم MD: 1148902
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase
مواضيع:
القواعد التحويلية | علم اللغة الاجتماعي | النظرية التوليدية | اللسانيات اللغوية
كلمات المؤلف المفتاحية:
التعلم | اللغة | المدرسة | التوليد | التحويل | Learning | Language | School | Birth | Conversion
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

42

حفظ في:
المستخلص: تتناول الدراسة موضوع تعلم (اكتساب) اللغة الأم في مرحلة الطفولة من خلال النظرية التوليدية التحويلية إذ تعد هذه المرحلة من أهم المراحل في حياة الطفل والتي تؤهله فيما بعد للدخول في مجال ممارسة اللغة. وقد أثار تشومسكي في دراساته للغة مسائل عديدة، فالإنسان الذي يتكلم لغة معينة قادر في كل آن وبصورة عفوية على صياغة عدد غير متناه من جمل هذه اللغة وعلى تفهمها وإدارتها على الرغم من كونه لم يسبق له أبدا أن تلفظ بأكثرها أو سمعها من قبل، وهذا الإنسان يستطيع بموجب نشأته في بيئته أن يعبر في كل لحظة بهذه اللغة، وذلك باتباعه قواعد معينة، كم أنه يستطيع أن يفهم عدد غير متناه من الجمل التي يسمعها لأول مرة.

The present study deals with the subject of learning (acquisition) of mother tongue in childhood through the theory of transformational obstetrics. This stage of life is one of the most important stages in human life because it prepares for the practice of language. Chomsky says that a person who speaks a certain language is capable of spontaneously formulating and understanding an infinite number of sentences in this language. Even if it has never been uttered or heard before
ISSN: 2543-3857

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.