LEADER |
01502nam a22002177a 4500 |
001 |
1892394 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b الجزائر
|
100 |
|
|
|9 615864
|a بورحلة، فطيمة
|e مؤلف
|
245 |
|
|
|a دوافع الدراسة الصوتية عند الفلاسفة المسلمين ومصادرها
|
260 |
|
|
|b المركز الجامعي آفلو - معهد الآداب واللغات
|c 2019
|g ديسمبر
|
300 |
|
|
|a 193 - 203
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|a احتضن الدرس الصوتي في بوادره الأولى طائفة من العلماء والدارسين على اختلاف تخصصاتهم من نحاة ولغويين وقراء ومفسرين وحتى فلاسفة، وقد يقف القارئ وهو يدلف صفحات متونهم أمام مادة صوتية خصبة
|
520 |
|
|
|b The phonetic lesson embraced in its first signs a range of scholars and scholars of different specialties from linguists, linguists, readers, interpreters and even philosophers.
|
653 |
|
|
|a اللسانيات الصوتية
|a الفلاسفة المسلمون
|a التواصل اللغوي
|a اللغة العربية
|
773 |
|
|
|c 014
|e Journal maqamat
|f Maqāmāt li-l-dirāsāt al-lisāniyaẗ wa al-adabiyaẗ wa al-naqdiyaẗ
|l 006
|m ع6
|o 2298
|s مجلة مقامات للدراسات اللسانية والنقدية والأدبية
|v 000
|x 2543-3857
|
856 |
|
|
|u 2298-000-006-014.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a AraBase
|
999 |
|
|
|c 1148979
|d 1148979
|