فعالية استخدام نمطي أسلوب التطبيق بتوجيه الأقران "الثلاثي، الرباعي" في تعلم بعض المهارات الأساسية في كرة القدم
| المصدر: | المجلة العلمية لعلوم التربية الرياضية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة طنطا - كلية التربية الرياضية |
| المؤلف الرئيسي: | كامل، يحيي أحمد (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع8 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2006
|
| الشهر: | يونية |
| الصفحات: | 591 - 631 |
| ISSN: |
2735-3869 |
| رقم MD: | 1149132 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
8
| ISSN: |
2735-3869 |
|---|
عناصر مشابهة
-
تأثير استخدام التطبيق الذاتي متعدد المستويات وأنماط مختلفة للتطبيق بتوجيه الأقران على تعلم بعض المهارات الأساسية في كرة القدم لتلاميذ المرحلة المتوسطة بدولة الكويت
بواسطة: حجيلان، محمود فلاح فالح منشور: (2016) -
فعالية استخدام أسلوب توجيه الاقران على مستوى أداء بعض المهارات الأساسية في كرة القدم
بواسطة: الفقيه، مستور علي إبراهيم منشور: (2013) -
تأثير استراتيجية التعلم بالأقران في تعلم بعض المهارات الأساسية بكرة القدم
بواسطة: فرحان، بشير محمد منشور: (2023) -
تأثير أسلوبي التدريبي والتضمين في تعلم بعض مهارات كرة القدم
بواسطة: الربيعي، علي سلمان عباس منشور: (2012) -
أثر استخدام استراتيجيتي التقويم المعتمد على الأداء والتقويم بالتواصل في إكساب بعض المهارات الأساسية بكرة القدم
بواسطة: محمد، كاوه عمر منشور: (2020)
