ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > فاعلية برنامج التمرينات التروي...>الوصف

فاعلية برنامج التمرينات الترويحية في إكساب بعض الوثبات لتلميذات الحلقة الثانية من مرحلة التعليم الأساسي

العنوان بلغة أخرى: The Effectiveness of the Recreational Exercise Program in Giving some Leaps to the Second Stage Students of the Basic Education Stage
المصدر: المجلة العلمية لعلوم التربية الرياضية
الناشر: جامعة طنطا - كلية التربية الرياضية
المؤلف الرئيسي: صقر، فاطمة إبراهيم إبراهيم (مؤلف)
مؤلفين آخرين: الجمل، حنان حلمي لطفي (م. مشارك), الهمشري، حكمت حامد (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع25
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2020
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 33 - 54
ISSN: 2735-3869
رقم MD: 1149629
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الأنشطة الترويحية | التمرينات الرياضية | طلبة المرحلة الأساسية | سيكولوجية الترويح
كلمات المؤلف المفتاحية:
التمرينات الترويحية | الوثبات | الحلقة الثانية من التعليم الأساسي | التلميذات | Recreational Exercises | Leaps | The Second Episode of Basic Education
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

13

حفظ في:
المستخلص: يهدف البحث إلى إكساب بعض الوثبات (وثبة النجمة -وثبة القرفصاء -وثبة المقص الأمامي -وثبة الفجوة) لتلميذات الحلقة الثانية من التعليم الأساسي من خلال برنامج التمرينات الترويحية. تم اختيار عينة البحث بالطريقة العشوائية من تلميذات الصف الثالث الإعدادي وبلغ قوامها (25) تلميذة، وتم اختيار (20) تلميذة بالطريقة العشوائية من مجتمع البحث وخارج عينة الدراسة الأساسية كعينة للدراسة الاستطلاعية، وتم تطبيق البرنامج المقترح المكون من (16) درس، زمن الدرس (45) دقيقة وتم توزيع الدروس كالآتي: (4) لكلا من (وثبة النجمة -وثبة القرفصاء -وثبة الفجوة -وثبة المقص). وقد بلغت مدة البرنامج (8) أسابيع بواقع (2) درس في الأسبوع. وتوصلت الباحثة إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوي معنوية 0.05 بين القياسين القبلي والبعدي لدي تلميذات مرحلة التعليم الأساسي في إكساب الوثبات قيد البحث لصالح القياس البعدي. فاعلية تطبيق برنامج التمرينات الترويحية حيث أظهر مستوى حجم تأثير كالتالي وثبة المقص (3.624)، وثبة الفجوة (3.546)، وثبة النجمة (3.376)، وثبة القرفصاء (3.265).

The research aims to gain some leaps (star jump -squat jump -front scissor jump -gap jump) for the second stage students of basic education through a recreational exercise program. The research sample was chosen randomly from the third year middle school students and its strength was (25) students, and (20) students were chosen by the random method from the research community and outside the basic study sample as a sample for the exploratory study, and the proposed program consisting of (16) lessons was applied, the time of the lesson. (45) minutes and the lessons were distributed as follows: (4) for each of (the star jump -the squat jump -the gap dart -the scissor jump). The duration of the program was (8) weeks with (2) lessons per week. The researcher found that there were statistically significant differences at a significance level of 0.05 between the pre and post measurements of primary school students in gaining the leaps under investigation in favor of the post measurement. The effectiveness of the application of the recreational exercise program, where the level of effect size was shown as the following: the scissor jump (3.624), the gap dart (3.546), the star jump (3.376), and the squat dart (3.265).
ISSN: 2735-3869

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.