الممارسة العامة للخدمة الاجتماعية وتفعيل الشراكة المجتمعية لرعاية الموهوبين
| العنوان بلغة أخرى: |
General Practices of Social Work and Activating Community Partnership for Gifted Students |
|---|---|
| المصدر: | أبحاث المؤتمر الدولي السادس: الشراكة المجتمعية وتطوير التعليم - دراسات وتجارب |
| الناشر: | جامعة الأزهر - كلية التربية للبنين بالقاهرة |
| المؤلف الرئيسي: | طه، شيماء حسن حنفي حسن (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج3 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2020
|
| مكان انعقاد المؤتمر: | القاهرة |
| رقم المؤتمر: | 6 |
| الهيئة المسؤولة: | كلية التربية للبنين بالقاهرة - جامعة الأزهر |
| التاريخ الهجري: | 1442 |
| الشهر: | أغسطس |
| الصفحات: | 256 - 273 |
| رقم MD: | 1149654 |
| نوع المحتوى: | بحوث المؤتمرات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
الممارسة العامة | الخدمة الاجتماعية | الشراكة المجتمعية | رعاية الموهوبين | General Practices | Social Work | Community Partnership | Gifted Students
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
141
| المستخلص: |
استهدف البحث توضيح دور الممارسة العامة للخدمة الاجتماعية مع الطلاب الموهوبين، وتفعيل الشراكة المجتمعية لرعايتهم، وتكمن مشكلة البحث في أن الاهتمام بالطلبة الموهوبين يعد أحد المجالات الهامة التي تهتم بها الممارسة العامة للخدمة الاجتماعية داخل المؤسسات التعليمية بحيث تسعي الممارسة جاهدة كل الجهد في تفعيل دور الشراكة المجتمعية، والتي تمثل إسهامات للأسرة والأجهزة الحكومية والمجتمعية والجمعيات الخيرية ورجال الأعمال والمستثمرين للأطفال الموهوبين؛ من أجل رعايتهم وتوفير البيئة المشجعة لتنمية قدراتهم، ومن ثم فقد حاول البحث الإجابة عن الأسئلة الآتية: ما الدور الذي تقوم به الممارسة العامة للخدمة الاجتماعية مع أجهزة المجتمع ومنظماته لرعاية الموهوبين؟ وكيف يمكن تحقيق الشراكة المجتمعية للممارسة العامة للخدمة الاجتماعية بين الموهوبين؟، وقد استخدم البحث المنهج الوصفي، وتمثلت أدوات البحث في المقابلات شبه مقننة، أما عن حدود البحث: فقد اقتصرت الحدود البشرية على الأخصائيين والخبراء ومنظمات المجتمع المدني، والحدود المكانية على مدارس إدارة شرق المحلة المرحلة الابتدائية بمحافظة الغربية، والحدود الزمانية الفترة من 2019/5/1 إلى 2019/12/31. The study aimed to explore the role of the general practices of social work with gifted students and activating community partnership for their care. The problem of the study lies in that gifted students care is one of the most important fields of the general practices of social work within the educational institutes as they seek to activate the community partnership role represented in the role of family, governmental organizations, charities, businessmen and investors in taking care of the gifted students. Hence, the study attempted to answer the following questions: What role does the general practice of social work play with community agencies and organizations to care for the gifted? How can the social partnership be achieved for the general practice of social work among the gifted? The study used the descriptive research to meet its ends utilizing semi-structured interviews. As for the delimitations, the study was delimited to specialists, experts and civil society organizations, at the primary schools of East Mahalla in Gharbia Governorate from 1/5 / 2019 to 31/12/2019. |
|---|
عناصر مشابهة
-
الشراكة المجتمعية لرعاية الطلاب الموهوبين في ضوء الخدمة الاجتماعية
بواسطة: علي، عصام عبدالرازق فتح الباب منشور: (2018) -
معوقات بناء الشراكة المجتمعية بمراكز الموهوبين بالمملكة العربية السعودية من وجهة نظر مديريها
بواسطة: الشهري، عبدالرحمن مهدي محمد منشور: (2020) -
العلاقة بين التدخل المهني باستخدام الممارسة العامة للخدمة الإجتماعية وتفعيل المشاركة المجتمعية للمسنين
بواسطة: عبدالنبي، أميرة محمد أحمد منشور: (2019) -
تصور مقترح لرعاية الموهوبين من طلاب الجامعة من منظور الممارسة العامة للخدمة الاجتماعية
بواسطة: راشد، أحمد مجدي منصور منشور: (2020) -
دور الممارسة العامة للخدمة الاجتماعية في تنمية مهارة المرونة لدي الطلاب الموهوبين
بواسطة: ابو زيد، هند السيد فايد منشور: (2018)
